这几天不知道怎么了,一直想东想西,上课被老师提醒了好几次,我很伤心,希望利用课余时间补回来,把一个圆平均分成若干份,如果分的分数越多,拼成的图形就越接近于长方形,拼成的长方形的

这几天不知道怎么了,一直想东想西,上课被老师提醒了好几次,我很伤心,希望利用课余时间补回来,把一个圆平均分成若干份,如果分的分数越多,拼成的图形就越接近于长方形,拼成的长方形的
这几天不知道怎么了,一直想东想西,上课被老师提醒了好几次,我很伤心,
希望利用课余时间补回来,
把一个圆平均分成若干份,如果分的分数越多,拼成的图形就越接近于长方形,拼成的长方形的面积与圆的面积( ),圆的半径(r)是长方形的( ),圆周长的一半(二分之C)是长方形的( ),
(我知道对于各位来说很简单,但是我真的一点都没听进去,所以我真的想努力突破,进入好初中学校,)
因为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积=( )×( )=πr的平方,
一个圆为六cm直径,求面积,一个半径为五cm的圆,求面积,(我周长和面积不太懂,比如圆是六cm直径,那么周长就是3.14×6对吗?那么面积呢?答得好会加分的,)
阳光小学有一个圆形花坛,周长是25.12m,这个花坛的占地面积是多少?
一个圆的面积是πr的平方,那么正方形的面积是( ),圆的面积正好是正方形面积的( )倍,也就是圆的面积相当于它的半径的平方的( )倍,即圆的面积是( ),如果这个正方形的面积是9平方厘米,那么这个圆的面积就是( ) ,(是不是有点不太懂题意?其实这是有一幅图的,就是我不会制作这幅图,其实就是一个小正方形处于一个大圆的右上角那儿,超出去一点,正方形的边长等于这个大圆的半径,)
求阴影部分,大圆直径8cm,小圆直径4cm,大圆不知,小半圆(等于大圆的四分之一)有标个3cm,
判断,半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等,对错?周长相等的两个圆的面积不一定相等,对错?圆周率是一个无限不循环小数,对错?
王刚家有一张圆桌,量的直径是1m,这张圆桌的面积是多少平方米?如果在它的圆周上镶上一条花边,这条花边长是多少?
下面各图的阴影部分的面积相等吗?为什么?
图一,一个正方形边长四厘米,里面一个最大圆的四个角被剪了(左上角左下角,右上角右下角,) 图二,正方形四厘米,里面两个半圆,对面的,图三,正方形四厘米,里面最大圆,其余阴影部分,
就只能今晚回答!明天失效了,今晚布置了这些我不会做的作业,
都怪我胡思乱想上课不认真听,特别是圆的周长和圆的面积!只需告诉我如何计算(计算方法)和解题思路,就行了
回答问题肯定需要很长时间,不过希望快点,2011.12.3,晚,之前,
算了,大家都说太长了额,随便了,这些字就当是自己吃进去了,反正打的也不超过十分钟额,
只需告诉我面积计算方法,不要那种什么πr的平方之类的,你就直接告诉我怎么计算,
如,一个圆,直径6cm,请问面积多少,告诉过程+告诉计算方法,又比如,一个圆半径5cm,计算面积多少,
还有,帮忙帮我理清周长与面积,我的杂乱想法是,
一个圆直径6cm,那么6×3.14就等于周长了不是么?那么面积,6÷2=3cm (算出半径的意思)
3的平方×3.14=面积,奇怪,周长和面积怎么一样啊,这就是我杂乱想法.麻烦帮忙理清好么?
一个圆,直径6cm,请问面积多少,告诉过程+告诉计算方法,一个圆半径5cm,计算面积多少,
阳光小学有一个圆形花坛,周长是25.12m,这个花坛的占地面积是多少,
判断,半径是2cm的圆,它的周长和面积相等,对错
　　　周长相等的两个圆的面积不一定相等,对错
　　　圆周率是一个无限不循环小数,　　　对错
王刚家有一张圆桌,量的直径是1m,这张圆桌的面积是多少平方米?如果在它的圆周上镶上一条花边,这条花边长是多少
就这些,求帮忙解决面积与周长的区别与计算方法

这几天不知道怎么了,一直想东想西,上课被老师提醒了好几次,我很伤心,希望利用课余时间补回来,把一个圆平均分成若干份,如果分的分数越多,拼成的图形就越接近于长方形,拼成的长方形的
楼主辛苦了!圆周率只是一个定值,是周长与直径的比,但是为什么算面积用到它将来会研究的,这里不多说,有兴趣百度一下.将圆进行若干等分后拼成长方形,不懂可以自己切块饼拼拼看,半径即为长方形的宽,周长的一半是长方形的长.手机输入不给力,剩下的请楼主自己请教老师.附：圆形的题以填空和应用为重点.注意有时会算出好几位小数,要细心.填空求阴影部分面积的题一般要注意图中的角度、作辅助线和与三角形的面积加减.