作业帮谁有九年级上册语文《新课程 新练习》答案 跪求!在线等!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 06:55:56
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1 沁园春 雪 积累与运用1．qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2．⑴娇艳美好.⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后泛指文学作品.⑶形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色.⑷指称雄一世的人物.⑸这里指能建功立业的英雄人物.3．⑴草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻(王维《观猎》) ⑵欲将轻骑逐,大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》) 4．词牌 填词 苏轼 辛弃疾 李清照 柳永 5.⑴对偶 夸张 ⑵拟人 理解与鉴赏 1．日本帝国主义 陕北 2．北国雪景 英雄人物 3．⑴北国风光,千里冰封,万里雪飘.望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.⑵须晴日,看红装素裹,分外妖娆.4．望 惜 5．这样写使得群山与高原充满了勃勃生机.以银蛇飞舞比喻连绵之群山,以蜡象奔驰比喻起伏之高原,不只形象跃然纸上,而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神,使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族.6．不能.因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的.拓展与提高 一、1.结构框架相同,字数相同,上阕13句,下阕12句.2.寒秋.橘子洲头.“我”看湘江北去.3.从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”.描绘了一幅色彩绚丽,“万类霜天竞自由”的秋景图.4.“击”写出了雄鹰展翅奋发,搏击长空的强劲有力；“翔”写出了鱼儿在清澈的水中,自由轻快,像在空中飞翔一样的特点.5.上阕：设问,引出下文,自问自答.下阕：反问,答案包含在问话中并回应前文.二、1．红星闪闪放光彩,红星闪闪照万代.新时代的我们会踏着先烈的脚步,不辜负如此多娇的江山.让我们自豪地宣告：数风流人物,还看今朝!2．我的选择：丙 理由：《沁园春 雪》这阕词风格豪放,气势恢宏,甲曲的“哀伤”很显然不适合这首词.乙方案的《2002年的第一场雪》不是咏雪的抒情长调,而是一曲爱情的悲歌,也不适宜作这首词的背景音乐.丁方案《红色娘子军》节奏较快,不宜选为朗诵的配乐.只有丙方案的《安妮的仙境》节奏舒缓,柔美中隐含着刚劲,适合作为《沁园春雪》的背景音乐.