【速求】谁帮我出一道中考小石潭记的最后一道选择题,就是关于对文章理解的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 19:28:19

【速求】谁帮我出一道中考小石潭记的最后一道选择题,就是关于对文章理解的
【速求】谁帮我出一道中考小石潭记的最后一道选择题,
就是关于对文章理解的

【速求】谁帮我出一道中考小石潭记的最后一道选择题,就是关于对文章理解的
1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?
本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的.文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点.
  本文按游踪的顺序来写:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者
  发现小潭—“心乐之”(愉悦的心情)观鱼时——“似与游者相乐”(愉悦的心情)观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃”(抑郁忧伤的心情)可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦.他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情.此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感.
2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈 
3、潭上有什么景物?
  竹林,水声,奇石,青树,翠蔓
4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语.”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?浏览最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境?(一‘乐’一‘忧’怎么解释?)
作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,寻求短暂的快乐.他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐,心情是愉悦的;但这种快乐毕竟是暂时的,看到小石潭凄清环境,不禁触景伤怀,忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来,心中无比悲痛.这从“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出.
5、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法;第三段写潭水来源及岸势,多有什么辞格?
第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法.辞格:比喻.第三段作者面对这种原始的悄怆之景,感到难受,或许激起作者凄凉的联想.强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪..
6、文中写水声清脆悦耳的语句:隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之
文中侧面描写水清澈透明的语句:①全石以为底
②日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽 
③皆若空游无所依
写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐
描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
10、小石潭记中表现喜的句子有.
心乐之似与游者相乐
11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法.就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的.这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征.
12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过?
由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,然后在浓密的竹林之中,砍伐出一条小道来,再寻到小潭.
13、请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处?
正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明.而字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了.
14、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难形容,该如何理解?
乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来.
17.选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解.
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境.
19.本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情.
观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容.而本文中,凄苦才是作者感情的主调.作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来.
20.第一段从哪几个方面写小石潭的特点?
四个方面:(1)水特别清澈;(2)以整块的石头为底;(3)潭岸岩石形状各异;(4)岸边绿树翠蔓极其茂盛,秀丽多姿.
21.第二段作者写潭水的什么特点?用了什么方法?
写出了潭水清澈的特点.由鱼若“空游无所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来,是一种形象化的表现手法,这种方法叫侧面描写.
23.从听水声“心乐之”,见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化?
听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐.
《小石潭记》中考测试题
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.
一、(河北)
5.文章的作者是唐代的文学家______________.(1分)
6.用“/”标出下面句子的朗读节奏.(2分)
①潭 中 鱼 可 百 许 头  ②其 岸 势 犬 牙 差 互
7.把下列句子翻译成现代汉语.(每小题2分,共4分)
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.
②四面竹树环合,寂寥无人.
8.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分)
9.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由.(3分)
10.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介.(4分)
二、(天门)
9.解释下列加点的词.(2分)
(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行,明灭可见( )
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃( ) (4)不可久居,乃记之而去( )
10.用现代汉语翻译下面句子.(2分)
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
11.理解填空.(2分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合.如写石:“_____________”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点.②远近交错.如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近.⑧动静结合.如写鱼:“影布石上”是静,“____________________”是动.④虚实相生.如“潭中鱼可百许头”表面写________________,实为写_______________,以实写虚,虚实相应成趣.
12.选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解.(3分)

《小石潭记》中考阅读测试题(二)

三、(永州)
19.用“/”划出下列句子的朗读节奏.(2分)
其岸势犬牙差互,不可知其源.
20.用现代汉语写出下列句子的意思.(4分,每句2分)
①斗折蛇行,明灭可见.
②怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽.
21.作者抓住小石潭的________________特点,写出了自己_______________的感受.(2分)
22.读了第②段文字,你最深的感受是:________________________________ (2分)
23.古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析.(5分)
四、(遵义)
16、解释下列句中加点的词.(4分)
①伐竹取道伐:__________ ②下见小潭见:__________
③潭中鱼可百许头可:__________④以其境过清清:__________
17、翻译下列句子.(4分)
①日光下澈,影布石上,佁然不动.
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.
18、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情.(4分)
五、(荷泽市)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步,有小溪.南流数十步,合营溪.水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状.清流触石,洄悬激注.佳木异竹,垂阴相荫.此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭.而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!——元结《右溪记》
10.解释下列加点的词.(2分)
①以其境过清()②不可名状()
11.翻译下列句子.(4分)
①斗折蛇行,明灭可见.
②佳木异竹,垂阴相荫.
12.两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?(4分)
甲文:
乙文:
13.两文在写法上有什么共同点?试举一例说明.(2分)

考答案:
一、(河北)
5.(1分)柳宗元6.(2分)①潭中/鱼可百许头(或:潭中鱼/可百许头)②其岸势/犬牙差互7.(4分)①砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈.②四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人.8.(2分)意在表现孤寂悲凉的思想感情.9.(3分)示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈.10.(4分)示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处.唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》.小石潭由此闻名遐迩.
二、(天门)
9.①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开(每个词0.5分)10.B 11.青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动.12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水(每空0.5分)13.这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境.(3分)
三、(永州)
19.(2分)其岸势/犬牙差互,不可,知其源.20.(2分)B21.(4分,每句2分) (溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现.(鱼)时而静上卜不动,时而然向远处游去,来来往往,轻快敏捷.22.(2分)幽静.(1分)幽深冷寂,孤凄悲凉.(1分,语意相近即可) 23.(2分)开放性试题,答案不唯一.(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)示例:看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化.24.(5分)答案不唯~:写出相连的两句写山水的古诗词2分,能合理赏析3分.示例:山随平野尽,江人大荒流.用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情.
四、(遵义)
16、①砍伐②看见③大约④冷清(每小题1分,共4分).17、①阳光直接射到水底,鱼的影子映在潭底石上,呆呆地不动.②从石潭这里向西南方远望,溪水象北斗星那样曲折,象长蛇那样爬行,溪身或明或暗,溪水都看的清楚.(对一句给2分,共4分.)18、观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容.而本文中,凄苦才是作者感情的主调(2分).作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来(2分).(只要按照以上意思答题,言之成理,亦可给分.本题4分.)
五、荷泽市
10.答案:①因为②说出
11.答案:①看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现.
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映.
12.答案:甲文:清澈透明,侧面(间接)描写乙文:水流湍急,正面(直接)描写
13.答案:借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境.

【速求】谁帮我出一道中考小石潭记的最后一道选择题,就是关于对文章理解的 求山东省中考题中的一道语文题.关于《岳阳楼记》或关于《醉翁亭记》与其他文章对比的.明天考试要用.是山东省中考的一道,不要出其他的.求大家帮我找下.后天考完试谁找对了,分给谁.是 谁帮我出一道x=3的方程? 北京中考物理最后一题的解题过程是电学题,我说错了 帮我出一道答案是5201314的数学题不要一眼看的出来的那种...会的那种 大晚上的,最后一题,大神帮我做了吧,求,我想睡觉啊 【紧急】一道解方程的题R^2=36^2+(R—25)^2-帮我算出R最后得多少就行 谁帮我出一道出一的数学题,要难的,给我同学做 帮我出一道小学数学难题 帮我理解一下《金色的鱼钩》最后一句 2010梅州中考物理的最后一题的最后一小题的答案是什么? 谁帮我出34道带中括号的小学五年级小数数学题最后结果不是约等于的. 求一道六年级奥数题并解答!1过程详细点啊你们帮我出一道啊!!!!!!!!!!!!!!六年级的啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!1 怎样把直角梯形分成面积相等的两部分2010陕西中考最后一道题 帮我讲解一道题,高一的,谢谢! 求一分钟发言稿(内容随便),我高一,上课演讲用要中文的!不要中考的! 英语翻译conversation是谈话的意思.帮下我么?这是最后一道题目咯. 雅安市今天才考的期末物理试卷 帮我看一下最后一道大题