根据《将相和》的内容及你的理解展开想象,把廉颇脱下战袍,背上荆条到蔺相如门上请罪时他们的对话写下来

根据《将相和》的内容及你的理解展开想象,把廉颇脱下战袍,背上荆条到蔺相如门上请罪时他们的对话写下来 根据《将相和》的内容及你的理解展开想象,把廉颇脱下战袍,背上荆条到蔺相如门上请罪时他们的对话写下来 根据你对学习的理解和感受,展开联想和想象写一个排比句. 请根据你对学习的理解和感受,展开联想和想象写一个排比句 根据你对课文的理解,展开想象,把你积累的可以描写“铁索桥”的词语写下来. 请根据自己的理解,展开想象,写一写你心目中小桥流水人家的生活.要多,但不能太多! 根据对赠汪伦诗句的理解,展开想象,描述当时的送别场面. 请展开你的想象,将你曾经有过的美好幻想写成一个故事, 根据自己的体会,展开想象的翅膀,用一个比喻描述你心目中的家 你能不能再根据将相和的内容多给我几个句子! 在小学阶段,你积累了很多古诗,也接触了一些词,请你从中选择一首诗或词先写下来,然后再改写成一篇记叙文.改写时要根据你对诗词的理解,以现实生活为基础,展开丰富的想象.内容具体,表达 《桃花源记》桃花源的环境及社会风俗令人向往.结合你对课文的理解,发挥想象,将你的理想中的桃花源描绘100字 【桃花源记】中桃花源的环境及社会风俗令人向往.结合你对课文的理解,发挥想象,将你理想中的桃花源描绘出来.【100字左右】 桃花源的环境及社会风俗令人向往,结合你对课文的理解,发挥想象,将你理想中的桃花源描绘出来.(250字左右) 桃花源的环境及社会风俗令人向往.结合结合你对课文的理解,发挥想象,将你理想中的桃花源描绘出来. 根据李清照的《如梦令》展开想象,写一段话 假如你是双龙洞的小导游,请根据课文的描述,展开合理的想象,设计“孔隙”的解说词. 选择古诗 房兵曹胡马 中你最喜欢的一两句诗展开想象,写成一段话.怎么写?写内容,