请你用拟人的手法,以第一人称的方式,选取课文中的一小段,写一写其中的一根手指,如《大拇指的自述》

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/15 18:01:55

请你用拟人的手法,以第一人称的方式,选取课文中的一小段,写一写其中的一根手指,如《大拇指的自述》
请你用拟人的手法,以第一人称的方式,选取课文中的一小段,写一写其中的一根手指,如《大拇指的自述》

请你用拟人的手法,以第一人称的方式,选取课文中的一小段,写一写其中的一根手指,如《大拇指的自述》
我是一个人手上的食指.我和另外的手指过着群体的生活.我们这个群体里,有五个成员.一位是大拇指,第二位是中指,还有无名指和小指.剩下的一位就是我-----食指啦.
我的好朋友大拇指形状虽然不美,身体矮胖,但在我们五兄弟当中呀,是最能吃苦的.比如说拉胡琴,总由我们四兄弟按弦,却叫他扶住琴身,水要喷出来,由他摁住,重要的东西翻倒,也是他自高奋勇地用力扳住.很不容易哦.可是,好事情几乎轮不着他.例如招呼人啦,在一旁傻待着.给人搔痒痒,主人舒服了,感谢的是我们四兄弟而他只有羡慕的份.
常与大拇指合作的就是我食指了.我的工作虽不如他吃力,却比大拇指的复杂.拿笔的时候,全靠我推动笔杆；遇到危险的事,都由我去冒险；秽物、毒物、烈物,也是我接触的机会最多；刀伤、烫伤,扎伤、咬伤,我消受的最多.我具备大拇指所没有的“机敏”,打电话、拆枪机必须请我,打算盘拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指帮助,但是最终以我—食指为主.
我们五兄弟里最好的属中指,他居于中央,有我和无名指贴身左右,像守护者保护着他.每逢做事,名义上是他参加,实际并不出力.每一次碰到之后就退在一旁,让大拇指和我去买力,他只在旁边助威,观望.
无名指,小指虽可爱,但能力能限,没有多大的做用,不过这两手指却是舞蹈演员的手指里扮演的兰花中最美的两瓣.
我们五兄弟就是这样,虽然有缺点,但也有优点,当我们成为拳头,就没有缺点,有很强的力量

请你用拟人的手法,以第一人称的方式,选取课文中的一小段,写一写其中的一根手指,如《大拇指的自述》 _____之歌（半命题作文）以第一人称,发挥丰富的想象.用拟人手法以及其它修辞手法,选取一物.以“...之歌”为题.不少于200字的散文诗.表现对人生的思考.急. 模仿创作一粒沙、一棵树、一株草、一片云···都可能触动我们的情趣,引发我们的想象.请用第一人称,运用拟人手法以及其他修辞手法选取一物,以“_______之歌”为题,如小草之歌,白云之歌. 请你用比喻和拟人的手法描绘一种植物仿写.之歌”以象征,拟人的手法仿写,用第一人称.字数400左右最好是自己写的星期一就要交啦. 把自己当做一棵树,给行道树写一段话,用拟人的手法,不少于150字用第一人称叙述用拟人的手法,以秋天为本写一句话. 鸭妈妈救小鸭的以第一人称手法鸭妈妈救小鸭的以第一人称手法鸭妈妈救小鸭的以第一人称手法用拟人手法的成语用拟人的手法造句作者用拟人的手法以“一件烦恼的事”为题用第一人称的手法写一篇记叙文试用拟人手法,采用第一人称,描述你最喜欢,最熟悉的小动物500字以上请你用拟人,比喻的手法,用一两句话写一写自己家乡的日出. 请你用比喻和拟人的手法描绘一种植物(150字左右) 拟人手法的作用