地理实践调查报告
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 22:40:15
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渗透新课改 地理社会实践调查结硕果
本报讯(王怀福 李建伟 见习记者 刘娟) 近年来,眉山一中地理教师在教学中积极渗透课改理念,将社会实践作为教学的大课堂,鼓励学生积极参加社会实践,结出了丰硕的成果.
在眉山一中校报《一苑中》最近两期(79期、80期)校报上,刊载了十三篇该校学生地理社会实践调查报告.其中的一篇《眉山味聚特食品有限公司调查报告·2011级16班万艳玲等》已被我国地理教育核心期刊《地理教育》2010年6期录用.类似的文章,还有30多篇.
一些学生感言:这样的研究是许多学生第一次脱离父母、脱离学校老师所开展的社会活动,会让同学们明白做任何事都不是想象中的那么容易,知道该怎样去待人接物,能深刻认识到社会实践调查,特别是调查报告的撰写过程对提高写作能力的重要作用.更重要的是,这样培养了学生们从网上查找有关资料、打字、制表、绘图能力.
从实践的角度来学习地理,加深了对地理区位选择的理解、运用和分析能力;丰富了课外知识,锻炼参与社会实践的胆量,为今后进一步发展奠定了较好的基础;同时也初步了解了市场经营管理的一些成功做法,对同学们走向社会有积极的意义.
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社会实践表和调查报告的区别请问:社会实践鉴定表和社会实践调查报告有什么区别啊?社会实践调查报告是自己实践写报告还是调查别人啊?
2009家电下乡暑期社会实践总结报告实践总结报告可以是调查报告、实践论文或者心得体会,字数不少于1500字.