作业帮阅读后回答问题、急急急、迅速![甲]“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 04:41:54
阅读后回答问题、急急急、迅速![甲]“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在
阅读后回答问题、急急急、迅速!
[甲]“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.
[乙]这南方初春的田野,大块小块的绿意随意的铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕的起着水泡.这一切都是人想着一样东西—生命.
1.对同一景物的感受往往会因人因时因地制宜.甲文作者表达的感受是————————；乙文作者表达的感受是——————————.
2.甲文的第一段把无形、无声、无味的春风描写的有声、有味,请距离说明.
A.变无声为有声：——————————
B.变无味为有味：——————————
3.说说下边句子中加点的词好在哪里.
（1）······都在微微润湿的空气里酝酿.【加点词：酝酿】
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（2）树上的嫩芽也密了.【加点的：密】
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（4）回忆你学过的古诗,哪些诗句能表现甲文和乙文中的景物?写在下面.
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5.时下正值冬天,有个外国诗人写过很有名的诗句：“冬天来了,春天还会远吗?”你能品出这个句子的深刻含义吗?
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阅读后回答问题、急急急、迅速![甲]“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在
1.甲文作者表达的感受是（ 对春风的喜爱,对春天的喜爱,对大自然的喜爱.)
乙文作者表达的感受是（对大自然的喜爱,对生命的热爱 ）.
2.甲文的第一段把无形,无声,无味的春风描写的有声,有味,举例说明.
A变无声为有声：“风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿.” 借泥土花青草的香味,写风的香味.
B变无味为有味：“儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着.”借鸟儿流水的声音,写春风的声音.
3 、（1) “酝酿”一词原指酿酒,这里把各种香味在春风中混合比作酿酒,形象生动地突出了春风香味的浓郁.表达了作者的喜爱之情.
（2）突出嫩芽的多,进而突出这种生长过程的生机勃勃.酝酿主要体现各种香味的充分混和,富于文学美感,人在其中感觉到陶醉
5、寒冷的冬天之后,是温暖的春天,说明未来很美好,要对未来充满希望