帮忙写一篇探究性的作业【我喜欢的中国小说】,字数不少于2000

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说到中国小说就不得不提起我最爱看的《三国演义》
有人说,一本书是一片叶,一叶知秋；有人说,一本书是一场戏,一戏人生；有人说,一本书是一杯水,一杯沧海.就像《三国演义》一样,它作为一本书,可知三国时期的战乱纷争,也像是在演义一场戏,让人着迷.
站在历史的海岸上看着那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔,九死不悔；魏武帝扬鞭东指,壮心不已；……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听也不随其流扬其波,这是执着的选择；纵然马革裹尸,魂归狼烟,也要仰天长笑,这是豪壮的选择；纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择,如陶渊明悠然南山,饮酒采菊……在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.
在读完《三国演义》之后,总的说来应该是开卷有益吧!我读到了刘备,关羽,张飞桃园三结义的友谊,董卓祸国殃民的奸毒；诸葛亮草船借箭的智慧；曹操赋诗的奸诈,但又有雄才大略的心怀.我还读了草船借箭,蒋干中计,曹操赋诗,借东风,七擒孟获等精彩的历史事件.
在《三国演义》所有的人物和事件中,我最喜欢诸葛亮和草船借箭.
诸葛亮草船借箭,不战而胜,为什么诸葛亮不费力地轻而易举得到十万只箭呢?我想,罗贯中把诸葛亮塑造成一个有智慧的人,上知天文,下知地理.他向周瑜保证三天之内必定“造”出十万只箭,这在当时的情况下是不可能做到的,这只是周瑜想故意找诸葛亮的茬.但是,诸葛亮却能运用三天中雾最大的一天来借箭.是敌人万万没有想到,让曹操以失败而告终.在当时,上知天文,下知地理且有计谋与智慧的人可以说几乎没有,而诸葛亮作为这一种人物形象让人回味无穷.
大家都知道在三国纷争的背景下,刘备代表了蜀国,曹操代表了魏国以及孙权代表了吴国,他们展开了三国鼎立,三方角逐的场面.在历史上,人们都有“拥刘反曹”的倾向,这一倾向导致了后来刘备胜利为王的结果,我在想,为什么人们要“拥刘反曹”呢?在我看来三方争霸,各自都有优劣,都应该有公平的机会去争霸,应该体现当今的奥运精神：公平、公正、公开.可是人们却单一的“拥刘反曹”.我认为曹操和刘备他们各自有各自的优点,对于评价任何一个人,即使是他们天差地别,也应从好与环,优缺点去考虑.正如曹操亲帅大军征战,为争取民心,下令军队沿途不得践踏百姓的庄稼,违者格杀勿论.可偏偏就是曹操自己的坐骑受惊吓后进了老百姓的田地,他虽经众将苦劝没有取下自己头,但也割下了自己的头发以示惩罚,中国古代,视发如首,把头发割掉,在当时已算是一种不轻的刑罚,曹操能割发,以示自刑,体现出他纪律严明和体裇百姓所以说人是没有绝对的好坏之分的.所以说人们都是有自己的优点,评价一个人应全面评价.
诸葛亮是在“三国”中的一个亮点人物,三国时期,诸葛亮领兵评定了南方部落（云南一带的少数民族）的叛乱后,想要任命当地的土人担任官吏来管理.有人进言反对诸葛亮说：如果留下外地人在这里当官就要留军队,留下了军队,军粮无法解决,这就是一难我们刚刚打败夷人他们有的父兄死在战场,留下外地人而没有军队保护,必然会有仇杀之恨之类的祸患发生,这是二难.以前夷人常有废除或杀害朝廷官员的事,他们自己感到罪孽深重,他们留下外地官员,也是始终不会得到他们拥戴的,这是三难.现在,我打算不留官员,不留军队,不远送粮食,是考虑到各种典章制定已基本制定社会次序已得到初步整顿,夷汉王间大致可以相安无丰了.
总之,在《三国演义》这本书中,有多少英雄人物,各有各的特色,我从书中学到了诸葛亮的智慧“智绝”.关羽的“义绝”.曹操的雄才大略,豪放.
盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余晖,我拥一缕最暖的,灼灼红叶,我拾一片最热的；萋萋芳草,我摘一束最灿的；漫漫人生,我要采世最重要的——义气,百万史书,我选择了经典的一本——《三国演义》.
若人生是一片土地,那么读书便是耕耘,想收获生活的人,要学会读书；若人生是一个海洋,那么读书便是舟楫,想到达生活彼岸的人,要学会读书.因为一本书,是一种人生.人生即沧海.
书是精神的食粮我想这句耳熟能详的话妇孺皆知,但若要领悟其中的真谛,唯有到书中去领悟,亦要坚持读书……
让我们一起坚持读书,让书融入我们的机体吧!

=.=怎么都是作业。。我们也有

自己努力吧 我刚写了一3000字的。。。