作业帮如何教好小学英语
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 18:30:35
如何教好小学英语
如何教好小学英语
如何教好小学英语
我总结有3个原因!1. 兴趣是关键!大家都知道兴趣在学习中起到的作用,特别在英语课上,因为英语课几乎是学生们学习的英语知识的唯一来源,如果没有充分调动学生们的兴趣,有的学生或开小差或讲话,那么他将一无所获,久而久之,就成了一个东郭先生!2 创设的氛围与大频率的练习!在英语的学习中,我发现有的学生很乐于学有所用,特别是3,4年级的学生,“Good morning. How are you? Turn on the TV”等等,他们很喜欢去尝试,有一次,我在平朝买东西,有个学生老远就看见我：“Good afternoon,Miss Wu!”我也赶紧回应了她,旁边也许有一位,也许是她阿姨吧,说了句：“你没魂诶”!但上5年级之后,我明显发现说英语的学生少了,不知道是不是因为害羞的缘故,但我们不能排除因为没有说英语的氛围,少数喜欢说英语的学生说的更少或不说了,被同化了吧! 3.音标的掌握!上面说英文国家没有文盲这个例子,已经很好的说明了音标的魅力,可不能小视它啊!根据以上的分析,我制定了如下措施：1．激发学生学习英语的兴趣,用正确、活泼、富有韵律感的语音、语调甚至夸张的肢体语言带领学生诵读,采用游戏、谜语、歌曲、故事、简笔画、韵律诗等形式呈现单词、句型.2. 采用灵活多样的教学方法.在不同的游戏和集体、个人、小组等各种各样的任务型教学方式中,不断地让学生锻炼他们的听说交际能力.3.在平时的单词教学中,频繁的渗透音标教学,带领学生认读,分辨并且总结规律!4. 鼓励后进生.后进生是我们英语老师最头痛的.可是没办法,我们必须去鼓励后进生,善待后进生,纠正后进生的错误观念,让他们知道自己能行,鼓励他们去追求.5.鼓励每一位同学说英语,大胆的去说,大胆的去交流,告诉他们不要用中文的思维方式去思考英文,遇到不懂的经常讨论经常问!6.制定一张背书表,让学生每篇课文和小短文必过关,每课重要的单词和词组必默写.比较重要的作业可以要求家长签字和写作业意见.7.每周组织学生观看一部英语动画片或阅读一篇英语小故事!8. 开辟英语学习园地.利用学校的宣传栏、班级的黑板报开辟“英语学习园地”或“英语角”,进行英语文化渲染.总之,我觉得想真正把英语教好,真的不是一件容易的事情,需要大量的精力和时间!但不管如何,前方是光明的,英语已经受到各方面的关注,就让我们一步一步的往前走吧!