探究定滑轮特点的过程中,发现拉力f总是大于物体的重力,原因是什么?

探究定滑轮特点的过程中,发现拉力f总是大于物体的重力,原因是什么? 在探究动滑轮特点的实验中,弹簧测力计测出的拉力,F是不是刚好等于物重在探究动滑轮特点的实验中,弹簧测力计测出的拉力F是不是刚好等于物重G的一半?如不等,F要比G/2大一些,还是小一些? 在研究“定滑轮和动滑轮特点”实验中为什么会出现定滑轮拉力均小于物体重力的情况 人通过定滑轮用绳子以恒定的拉力F拉水中的船,已知定滑轮与船面的高度差为h,当图中θ角从30°变为60°的过程中,人的拉力F做的功为 2（1-√3/3）Fh如图 如图,光滑半球面上的小球被一通过定滑轮的力F由底端缓慢拉到顶端的过程中,试分析绳的拉力F以及球面对小球的支持力N的变化情况 人通过定滑轮用绳子以恒定的拉力F拉水中的船,已知定滑轮倒水面的高度差为h,角β从30°增加到60°的过程中,人的拉力做的功为多少? 固定定滑轮的绳子所受的拉力如果物体重50N那么固定定滑轮的绳子所受到的拉力是多少（在拉的过程中） 探究实验：比较定滑轮和动滑轮的特点此探究实验可以提出什么问题?如何进行猜想与假设?又如何来设计实验方案?实验中采用了什么实验探究方法?实验应该注意哪些问题? 1、如图所示,不可伸长的轻绳一端固定于墙上O点,拉力F通过一轻质定滑轮和轻质动滑轮作用于绳另一端,则重物m在力F的作用下缓慢上升的过程中,拉力F变化为（不计一切摩擦） （ ）A．变大B 2013石景山初三物理二模 23题 图9中每个定滑轮重0.5N,物体A重6N.在2s的时间内,人拉力F的作用点沿竖直方向匀速降低了1.2m.这个过程中,人拉力F所做的额外功是0.36J.不计滑轮与绳间摩擦和绳重,则 探究：比较定滑轮和动滑轮的特点实验目的?控制什么?改变什么?观察什么?记 如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力F拉绳,使滑块从A点起由静止开始上升.若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做的 如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力F拉绳,使滑块从A点起由静止开始上升.若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做的 图7中的定滑轮重0.5N,物体A重6N.在2S的时间内,拉力F的作用点沿竖直方向匀速升高了1.2M,这个过程中,拉力F所作的额外功是0.36J.不计滑轮轴摩擦和绳重,以下计算结果正确的是：A：动滑轮和托板 某人滑轮组匀速提升500N的重物,某人用滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F为300N,绳子自由端被拉下2m,在此过程中,(滑轮组为动滑轮和定滑轮两个,动滑轮上有两股绳子)求：（1）拉力F所做的 图7中的定滑轮重0.5N,物体A重6N.在2s的时间内,拉力F的作用点沿竖直方向匀速升高了1.2m,这个过程中,拉力F所做的额外功是0.36J.不计滑轮轴摩擦和绳重,以下计算结果正确的是A．动滑轮和托板总 如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力F拉绳,使滑块从A点起由静止开始上升．若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做 如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力F拉绳,使滑块从A点起由静止开始上升．若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做