上了高中发现自己的语文和英语基础很不好,想在这个暑假提高一下,不知道有什么办法（家里不是很富裕上不了补习班的.）

上了高中发现自己的语文和英语基础很不好,想在这个暑假提高一下,不知道有什么办法（家里不是很富裕上不了补习班的.）
上了高中发现自己的语文和英语基础很不好,想在这个暑假提高一下,不知道有什么办法（家里不是很富裕上不了补习班的.）

上了高中发现自己的语文和英语基础很不好,想在这个暑假提高一下,不知道有什么办法（家里不是很富裕上不了补习班的.）
我认为,要想提高语文成绩必须树立学生学习语文的自信心.爱默生曾经说过：“自信是成功第一秘决”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；绝大部分语文基础差、底子薄,以致造成对语文科没有多大兴趣,语文成绩差.怎样才能改变这个局面呢?我认为应该有一个由浅入深的过程.经常和同学交流,取长补短,课堂气氛活跃了,学习语文的主动性增强了,成绩自然也提高了.
在想要学好语文的同时,应该首先将自己的字体改善完美,字体是语文的一大得分点,其次在课堂上应该认真听讲,随时做笔记,一方便复习时温习.语文其实是一门很好学的课程,语文成绩在提高的同时,希望作文水平也要不断的提升,作文占据分数的很大比例.重要的是多收集课外资料,对文学历史了解.例如《作文书》、《名人名著》、《黄金时代》、《故事会》等一系列课外书.
英语：
英语分为三个阶段,一是听力,二是阅读,三十写作.多听、多读、多记,英语总体说来是没有多少诀窍的,应为我的英语成绩也不是很好,但是这是我在高中积累来的经验,我是一个才毕业的高中生,我认为我说的这几点应该还是对你有帮组的,英语在你学习的,听.读.记.的时候还应该掌握语法,语法是写作的一大重点,其次就是短语,短语一般都是用在完型上面的,完型填空也是一个高分点,重点是基础,不论你学习什么,想要学好,首先你的把你的基础打牢固,高中英语你不要一味的去在题海中寻找,而应该在书本上下苦功夫,再次做点题就好了.切忌、别再题海是奔波.没用的.!
祝成绩突飞猛进,高考金榜题名.!

多练习...语文主要靠理解能力，英语单词要记牢，多做些课外阅读

可以多做强化练习，多看一些英文书，英语电影也可以。语文嘛，主要做一些日积月累的工作，多明白一些问题，还要随时关注时事新闻。要做好预习复习工作。做作业前还要先复习当堂的内容。预习时间不用很长，2-10分钟即可。相信你能成功！

高中都是为高考做准备的，所以英语和语文的学习你只要围绕高考的内容学习就好，英语的话我不知道现在高考考不考听力，不考的话你先把高考英语单词背背，然后把课文读书，高考的很多题目语法都是取自于课文只是单词换了而已，阅读你词汇量多，转折词那些记住，理解了文章，高考的题目转折那些你注意好就比较好做，作文的话还是看课文，为考试的话背一些优秀的文章高考真题答案中的，将里面的一些形容词和动词那些做一同义词替换，英...

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高中都是为高考做准备的，所以英语和语文的学习你只要围绕高考的内容学习就好，英语的话我不知道现在高考考不考听力，不考的话你先把高考英语单词背背，然后把课文读书，高考的很多题目语法都是取自于课文只是单词换了而已，阅读你词汇量多，转折词那些记住，理解了文章，高考的题目转折那些你注意好就比较好做，作文的话还是看课文，为考试的话背一些优秀的文章高考真题答案中的，将里面的一些形容词和动词那些做一同义词替换，英语不成问题。语文你要把很多生僻字的发音还是前后鼻音分清，还是多做高考真题，并且多复习，争取选择题不错，阅读你就自求多福吧个人觉得高考的阅读问题是文章作者有的都不知道答案是什么的。对于诗词的赏析多看些赏析诗词的题，看看人家的答案怎么写的，作文要多练尤其是议论文

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学习语言都是相通的。多看多记多说！可以到网上去找个老外当朋友。天天用英语说话就可以了。听力保证提高。语法，阅读这些就是要靠自己平时多多积累了。

语文：把一些要背的古文，古文解释，古诗背出，每一课的课文最好翻一下，新出现的字音字词记住，没事的时候，翻一下以前做过的阅读理解，熟悉一下老师教的方法，再买本作文书看看。
英语：把单词和语法都背出，可以上网查一些句式，知道简单的怎么做，等开学了，再请教老师。
发英语书的时候会发磁带，因为考试可能会考听力，每天吃饭时抽15分钟听，适应一下。如果想提高完形填空、阅读理解的得分，最好去买一...

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语文：把一些要背的古文，古文解释，古诗背出，每一课的课文最好翻一下，新出现的字音字词记住，没事的时候，翻一下以前做过的阅读理解，熟悉一下老师教的方法，再买本作文书看看。
英语：把单词和语法都背出，可以上网查一些句式，知道简单的怎么做，等开学了，再请教老师。
发英语书的时候会发磁带，因为考试可能会考听力，每天吃饭时抽15分钟听，适应一下。如果想提高完形填空、阅读理解的得分，最好去买一本相关的书每天练几篇。如果懒得买，一般英语暑假作业里会有完形填空、阅读理解，也可以练笔，最好不要一边看答案一边做。
学好英语和语文最关键的是抓好基础，不要半途而废。

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其实，英语想提高是很容易的，主要记单词和语法点。我高中的时候，老师每节课都会抽查，所以课前都会背诵语法点，感觉这么做很有用，可以尝试。

网上也有很多学习资源，好好充分利用。对照自己的薄弱环节下工夫。
暑假劳逸结合，不要太累了，订一个合适的目标，觉得努力过有收获就好。

我跟你情况差不多，也是该上高二了，同病相怜，泪奔……
我初中时是语文不好，英语好，中招时语文才考了103，英语116，语文给我拖了大大的后腿，于是我以一分之差与好学校失之交臂【今天突然很想倾诉啊啊啊……
然后上高中了，完全反了过来，语文能考到120多，英语勉强保持120，天知道英语高中可以初中满分多了30分啊！……
我可以给你传授一下语文的学...

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我跟你情况差不多，也是该上高二了，同病相怜，泪奔……
我初中时是语文不好，英语好，中招时语文才考了103，英语116，语文给我拖了大大的后腿，于是我以一分之差与好学校失之交臂【今天突然很想倾诉啊啊啊……
然后上高中了，完全反了过来，语文能考到120多，英语勉强保持120，天知道英语高中可以初中满分多了30分啊！……
我可以给你传授一下语文的学习经验【我是属于那种突然开窍的】。
首先是小阅读。一定要保证不要失分（反正我是得这样，因为文言文成语必失分啊啊啊……），找到那种说的很怪异的，跟文章主题明显不一致的，还有过于主观化的一定要排除（比如“因为……（引用一段文章的话），所以……“的一般都是错的）。
文言文的话，第一题一般是注释要你挑错的，看到那种望字生义的，就比如他解释的那个字很平常，我们昨天期末考试，有个”后辈务进，多附丽之“，选项解释的是”务“，给的解释是”必须“。”务“就是”务必“也就是”必须“，不是对的吗？不！它恰恰就不是”必须“。成语也是如此，比如”泥沙俱下“这个成语，我们一看，很容易望文生义，不就是泥沙一起落下的意思吗？不是，”泥沙俱下“是好人坏人混在一起的意思！那它就可能这个考，说什么泥石流啦，泥沙俱下，那么就是错的！【说了这么长一段也不知道你听懂没……
还有就是大阅读，我的经验是多看两遍，选择我就没办法了，只能你自己根据感觉判断，我也有经常出错。主观题的话，要掌握答题技巧。比如它问你某个东西在文章中的作用，一般都答什么”作为线索贯穿全文啦“，”用以渲染什么什么气氛啦“之类的，反正尽可能瞎扯，而且还是要有水平的扯，只要不远离文章主题，沾点边老师都会给分的，而且因为答的多，就算不怎么在点（前提是没有远离主题），都会给高分的，这是我们语文老师传授的方法，我屡试屡验。
我觉得最拉分的还属作文了。你的作文如果在50分以上，总分也不会太烂的。我有一次前面选择9道错了5道，而且诗鉴没看懂，完全偏离了主题，大阅读选择5分全错，仿写还出现了文学常识的错误（”采菊东篱下“，我以为是陶渊明的《归园田居》……），本来按说也该下100了，作文得了55分，于是考了105，在班里还排了前十（那次普遍分很低）。说了这么一大段也就是想表达——总分想上去，作文一定要上50。我有个作文模板，就是说，比如今年我们期末题的”争议“，我是这样写的）——题目是《面对争议，沉稳以对》
【先是一段排比段：】世人埋怨蜗牛的迟缓，蜗牛沉稳，缓慢依旧，于是看到了最细致的世界；世人讥笑乌龟的迟钝，乌龟沉稳，迟钝依旧，于是欣赏到了最美丽的风景（话说我觉得这个与蜗牛有点重……）；世人嘲讽河蚌的执着，河蚌沉稳，执着依旧，于是吐出了最璨然的珍珠……
世间万事万物面对争议时都懂得沉稳淡然，我们人类更应如此。
面对争议，沉稳以对，××。
【然后举了个事例。】
面对争议，沉稳以对，××。
【然后再举个事例。】
面对争议，沉稳以对，××。
【然后再再举个事例。】
最后结尾：我们应该沉稳面对争议【当然我不是这么简略的，稍微抒情点，结尾就行。
所以写作文时，先编个排比段，一定要编，我就经常用雄鹰啦河蚌啦梅花啦。然后以作文题目，来三个排比小论点，举三个事例，最后结尾。一般分数都不会很低的【绝对我的经验~
OK！语文就说到这。关于英语——
我觉得上高中后，主要是英语词量太小了，我绝对咱要是能多扩充下词量，咱俩的英语一定能上去的！！！俺老师说英语是最好学的科目，所以暑假我也是要斗志昂扬的补英语的！
一起加油呐！~ 看在我打了半个小时的份儿上~

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