两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168,求原来的积小学的题!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 08:50:55

两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168,求原来的积小学的题!
两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168,求原来的积
小学的题!

两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168,求原来的积小学的题!
若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84
乘数为84÷14=6
若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168
被乘数为168÷14=12
原来的积为6×12=72

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根据乘法的分配率,两数相加后与另外一个数相乘,等于这两个数与另外一个数分别相乘后再相加则,根据题意,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84,也就是被乘数增加14后,14与乘数的积为84则84÷14=6 即为乘数
若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168,也就是乘数增加14后,14与被乘数的积为168则168÷14=12
即为被乘数12×6=72
答:原来的积是72

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根据乘法的分配率,两数相加后与另外一个数相乘,等于这两个数与另外一个数分别相乘后再相加则,根据题意,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84,也就是被乘数增加14后,14与乘数的积为84则84÷14=6 即为乘数
若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168,也就是乘数增加14后,14与被乘数的积为168则168÷14=12
即为被乘数12×6=72
答:原来的积是72
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84/14×168/14
=7×14
=98

设被乘数为X,乘数为Y,积为Z。则有
XY=Z
(X+14)y=z+84
(y+14)x=z+168
所以x=12
y=6
xy=72

两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来积是多少 两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的积是多少 两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加1.96;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加44.求原来的积 两数相乘若被乘数增加14乘数不变积增加168若乘数增加14被乘数不变积增加420那么原来的积是多少 两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168,求原来的积小学的题! 两数相乘,若被乘数增加26乘数不变,积增加1404,若乘数增加26,被乘数不变,积增加910,那么原来的积是多少? 两数相乘,若被乘数加14,乘数不变,积增加196,若乘书加14,被乘数变,积增加44,原来的积是 二数相乘,若被乘数增加10,乘数不变,积增加60,若被乘数不变,乘数增加12,积增加144,那么原来的积是什么? 两数相乘,如果被乘数增加12,乘数不变,积就增加240,如果乘数减少5,被乘数不变,积就减少150,那么原来 两数相乘,如果被乘数增加12,乘数不变,积就增加240,如果乘数减少5,被乘数不变,积就减少150,那么原来的积是 一道数学题,读过小学的就来两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84;若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的积是多少?两数的和是94,有人计算的时将其中一个加数个位上的’’ 二数相乘,被乘数增加12,乘数不变,积增加60,若被乘数不变,乘数加12,积加144,原来积是多少 两个相乘,若被乘数增加14,乘数不变,基增加1.96;若乘数增加14,被乘数不变,基增加44那么积原来是多少?求高人相助 两数相乘,若被乘数增加12,则积增加60,若,乘数增加12,则积增加144,那么原来的积是多少? 两个相乘,若被减数增加14,乘数不变,积增加1.96;若乘数增加14,被乘数不变,积增加44.那么原来的积是 被乘数增加15,乘数不变,积就增加180;被乘数不变,乘数增加4,积就增加120.原来两个数相乘的积是多少? 两个数相乘,如果被乘数增加2,乘数不变,积就增加36,如果乘数减少5,被乘数不变,积就减少120,原来的积是多少? 两个数相乘,如果被乘数增加12,乘数不变,那么积增加600,如果被乘数不变,乘数减少12,那么积减少144,正确的积应是多少?