咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼.原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人.一阵忙乱之后,就听见乘客中有
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 22:36:52
咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼.原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人.一阵忙乱之后,就听见乘客中有
咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼.原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人.
一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!”“现在乘车啊,真是……”
后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走到玻璃窗前.座位上一对盲人夫妇手握着手,默默坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟.姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口.
车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来.
“对不起,师傅们,这块玻璃应该换了.怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了进去.这时,一只大手抓住伞柄,助她往前一顶.只听“咝——”,伞面被尖利的破璃撕开一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了.“唷——”在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了,笑得弯了眉毛.
“你去吧,我来!”大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人.他的声音也像金属撞击一样铿锵有力.
姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮.
“玻璃窗修好了?”盲人夫妇问.
“雨停了.”大汉回答.
“那就好.”
乘客们都善意的笑了,车厢里显得格外温暖.
公共汽车又驶过两站.大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说:“你该下车了,”“你怎么知道?”“咱们都是老乘客了.”“那,哈哈……”
又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志刚想接过来,可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去.周围的人又笑了.
一站又一站,一人又一人.伞柄被众人握得暖烘烘的.这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人.
1.这篇小说表现的主要人物是谁?( )
A.女售票员 B.钢铁工人 C.女售票员和钢铁工人 D.热情助人的人物群体
2.文章主要运用什么描写方法表现人物?( )
A.语言描写和外貌描写 B.语言描写和神态描写 C.语言描写和心理描写 D.动作描写和心理描写
3.大汉回答盲人说"雨停了",雨其实没停,大汉为什么这样回答?这表现了他什么特点?
4.文章以"伞"的接力结尾很有特点,你觉得这表达了怎样的思想感情?
5.读了这篇文章后,你有什么感受?或者找找你周围的人,看看谁有文章中人物的品格,他(她)做过的什么事让你想到了他(她)?请选一个角度.写下你的真心话.
咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼.原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人.一阵忙乱之后,就听见乘客中有
1.这篇小说表现的主要人物是谁?( B )
A.女售票员 B.钢铁工人 C.女售票员和钢铁工人 D.热情助人的人物群体
2.文章主要运用什么描写方法表现人物?(C )
A.语言描写和外貌描写 B.语言描写和神态描写 C.语言描写和心理描写 D.动作描写和心理描写