追赶风筝的孩子怎么样分段以及它的段落大意?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 12:05:20
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第一段(1—3自然段):通过描写春天放风筝的情景,引发对刘老师的回忆.
第二段(4—9自然段):回忆刘老师谈腿疾、写板书和放风筝的三件往事.
第三段(10—11自然段):直接表达作者对刘老师的怀念和赞美之情.
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