人教版语文七年级上册课外古诗词背诵 de 意思

人教版语文七年级上册课外古诗词背诵 de 意思
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人教版语文七年级上册课外古诗词背诵 de 意思
【龟虽寿】（曹操 东汉）神龟虽寿,犹有竟时.螣蛇乘雾,终为土灰. 老骥伏枥,志在千里. 烈士暮年,壮心不已. 盈缩之期,不但在天； 养怡之福,可得永年. 幸甚至哉,歌以咏志.
①本诗作于建安十二年(207),时曹操五十三岁.诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉,表现了老当益壮、积极进取的人生态度.
②"神龟"二句：神龟虽能长寿,但还有死亡的时候.神龟,传说中的通灵之龟,能活几千岁.寿,长寿.竟,尽,完.
③"腾蛇"二句：螣蛇即使能乘雾升天,最终也得死亡,变成灰土.螣蛇,传说中与龙同类的神物,能兴云驾雾.
④骥(jì)：千里马.枥(lì)：马槽.
⑤烈士：有雄心壮志的人.暮年：晚年.
⑥盈缩：指人的寿命长短.盈,长.缩,短.
⑦但：仅,只.
⑧养怡：保养身心健康.
⑨永：长久.
⑩ 幸甚至哉：两句是合乐时加的,跟正文没关系.
11.永年：长寿.

神龟虽然长寿
神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候.
螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰.
年老的千里马伏在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里.
有远大抱负的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息.
人的寿命长短,不只是由上天所决定的.
只要自己调养好身心,也可以益寿延年.
真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧.

这是一首富于哲理的诗,阐发了诗人的人生态度.诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验,因而写得兴会淋漓,有着一种真挚而浓烈的感情力量；哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的,因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合.诗中 “ 老骥伏枥 ” 四句是千古传诵的名句,笔力遒劲,韵律沉雄,内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌.全诗的韵调跌宕起伏,开头四句娓娓说理, “ 犹有 “ 终为 ” 两个词组下得沉着.而 “ 老骥 ” 以下四句,语气转为激昂,笔挟风雷,使这位 “ 时露霸气 ” 的盖世英豪的形象跃然纸上.而最后数句则表现出一种深 沉委婉的风情,给人一种亲切温馨之感.全诗跌宕起伏,又机理缜密,闪耀出哲理的智慧之光,并发出奋进之情,振响着乐观声调.艺术风格朴实无华,格调高远,慷慨激昂,显示出诗人自强不息的进取精神,热爱生活的乐观精神.
人寿命的长短不完全决定与天,只要保持身心健康就能延年益寿,这里可见诗人对天命持否定态度,而对事在人为抱有信心的乐观主义精神.
主旨：
抒发了诗人不甘衰、不信天命、奋斗不息的壮志豪情.
过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍,邀我至田家. 绿树村边合,青山郭外斜. 开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.
老朋友准备了饭菜,邀请我到他的乡村家里.
村外绿树环绕,城外有青山斜立.
打开窗子,面对着打谷场和菜园,一边举杯畅饮,一边谈论农事.
等到重阳节那天,我还要来观赏菊花.
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【题破山寺后禅院】（常建"唐）清晨入古寺,初日照高林. 曲径通幽处,禅房花木深. 山光悦鸟性,潭影空人心. 万籁此都寂,但余钟磬音.
[曲]一作“竹”
[初日]早上的太阳.
[禅房]僧人的房舍.
[万籁]各种声音.籁,从孔穴里发出的声音,泛指声音.
[俱]一作“都”
[但余]但：只,余：剩下.
[磬](qìng )古代用玉,使或金属制成的曲尺形的打击乐器.
[人心]：指人的尘世之心.
[空]：破山寺里有空心亭.
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西.
树上杨花落尽,杜鹃在不停地啼叫,
　　听说你被贬到龙标去了,那里地方偏远,还要经过五溪.
　　让我把对你的忧愁与思念托付给天上的明月吧,
　　伴随着你一直走到那夜郎以西!
【夜雨寄北】（李商隐"唐）君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.

你经常问我什么时候回家,我没有固定的时间回来,
　　今晚巴山下着大雨,雨水已涨满池子.
　　何时你我能重新相聚, 在西窗下同你一起秉烛夜谈,
　　再来叙说今日巴山夜雨的情景呢?
【泊秦淮】（杜牧"唐）烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家. 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花.
迷蒙的烟雾笼罩着寒江,银色的月光笼罩着小舟白沙,
　　夜晚我停泊在秦淮河岸,正临近酒家所在的地方.
　　正在唱歌的歌女不知道什么是亡国之恨,
　　依然在对岸吟唱《玉树后庭花》.
【浣溪沙】（晏殊"宋）一曲新词酒一杯. 去年天气旧亭台.夕阳西下几时回? 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来. 小园香径独徘徊.
注释】
①此调原为唐教坊曲,因西施浣纱于若耶溪,故又名《浣溪纱》或《浣纱溪》.有平韵、仄韵两体,均为双调四十二字. ②“去年”句：语本唐人邓谷《和知己秋日伤怀》诗“流水歌声共不回,去年天气旧池台”. ③香径：花园里的小路.
【过松源晨炊漆公店】(杨万里"南宋)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢；正入万山圈子里,一山放过一山拦
译文　　不要说从山岭上下来就没有困难,
　　这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场.
　　当你进入到崇山峻岭的圈子里以后,
　　你刚攀过一座山,另一座山马上将你阻拦
如梦令】（李清照"南宋）常记溪亭日暮, 沉醉不知归路. 兴尽晚回舟, 误入藕花深处. 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.
①常记：常常记起.
　　②沉醉：深入,程度深,醉到一定的程度但又有酣乐.
　　③兴尽：尽,达到一定的程度,使自己的兴致得到极大的满足.兴：兴致.　
　　④藕花：荷花.《薛昭蕴·浣溪沙》：“越王宫殿半平芜,藕花菱蔓满重湖.”
　　⑤争渡：这里指抢着争着奋力划船渡过.有注“怎渡”者,不宜从.
　　⑥鸥鹭：鸥,鸟类的一科,羽毛多为白色,嘴扁平,前趾有蹼,翼长而尖.生活在湖海上,捕食鱼、螺等.鹭,鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”（亦称“鹭鸶”）、“苍鹭”、“绿鹭”等.鸥鹭,泛指水鸟.
　　翻译：经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候,沉醉（在这风景中）,（甚至）不知道回去的路.玩得尽兴了,而且天已经黑了,只好往回划船,不小心闯入了荷花池深处.赶快划呀,赶快划呀.不小心,惊动了在这里栖息的水鸟.

【观书有感】（朱熹"南宋）半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠那得清如许? 为有源头活水来.
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了.
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!
半亩方塘〔方塘：方形的水塘〕一鉴开〔一鉴开：像一面镜子被打开.鉴,镜子.古时候,镜子用镜袱盖上,用时打开.〕,半亩方塘像一面镜子被打开.
将书比作半亩方塘.书是长方形的,所以说“半亩方塘”.“一鉴开”,以镜子作比,形容方塘极其清澈.
天光云影共徘徊〔天光云影共徘徊：天光和云影一齐映入水塘,不停地晃动.〕.天光和云影一齐映入水塘,不停地晃动.写清澈方塘中倒映的美好景致.“天光”“云影”,比喻书中的内容.
问渠〔渠：它,指水塘.〕那〔那：同“哪”,怎么.〕得清如许〔如许：如此,这样.〕,为〔为：因为.〕有源头活水来.问那方塘的水怎么会这样清澈,因为有活水从源头不断流来.
前两句写景,后两句议论.一问一答,形象地表达了诗人深切而独特的读书感受,暗含哲理.

有点乱,你看一下!还有,禁止复制!

人教版语文七年级上册课外古诗词背诵内容：
【龟虽寿】（曹操 东汉）神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建"...

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人教版语文七年级上册课外古诗词背诵内容：
【龟虽寿】（曹操 东汉）神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐"唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧"唐）烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊"宋）一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
【过松源晨炊漆公店】(杨万里"南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。
【如梦令】（李清照"南宋）常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
【观书有感】（朱熹"南宋）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。

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