仿照下面的事例,另选一部名著,写一段话,要求句式和示例相同《钢铁是怎样炼成的》 《海底两万里》老舍的《骆驼祥子》是大众苦难的图,可以感知灰色的人性,能够听到旧社会百姓痛苦的

仿照下面的事例,另选一部名著,写一段话,要求句式和示例相同《钢铁是怎样炼成的》 《海底两万里》老舍的《骆驼祥子》是大众苦难的图,可以感知灰色的人性,能够听到旧社会百姓痛苦的 仿照下面的事例,另选话题写三句话,平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘 仿照下面的示例,另选一个季节写一段话,要求所写句子句式与例句相同.例：夏天是一首朦胧诗,只能按照...仿照下面的示例,另选一个季节写一段话,要求所写句子句式与例句相同.例：夏天是一 从下面两部名著中任选一部,仿照示例另写一段话,写出你阅读该名著的收获 1：童年 2：名人传示例：施耐庵的水浒滋养了我：从吴用身上我看到了足智多谋,从晁盖身上我看到了义薄云天,从 从下面两部名著中任选一部,仿照示例另写一段话,写出你阅读该名著的收获 1：童年 2：名人传示例：施耐庵的水浒滋养了我：从吴用身上我看到了足智多谋,从晁盖身上我看到了义薄云天,从 仿照《故都的秋》首段,另选对象写一段.注意句间关系及作者的情感. 仿照事例,就“春天充满着生机”写一段话 仿照第20课课文的写法写一段话,用具体事例说明一个观点. 仿照下面一段话中画线句子的形式,另选一个对象,说明前面加点的句子所阐释的道理“唯有埋头,乃能出头.”急于出人头地的话,除了自寻烦恼之外,不会真正得到什么.（就像一只蝴蝶,要想美 请仿照下面的示例,另选一事物写一段话.要求采用相同的修辞方法和句式.阳光：你得想一个辛勤的淘金者,阳光：你得想一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语 仿照下面语段的句式,另选一个对象,写一段话与幸福擦肩,范仲淹无言.岳阳楼上浩瀚无际的苍穹是他飞翔的心绪,洞庭湖的滔滔水浪是他澎湃的想象.他那“不以物喜,不以己悲”的伟大情怀早已 仿照示例,请就你读过的一部名著中的人物来写一段话,至少要包含三个人物.示例：一部《三国演义》,让我们看到刘备“诚”的感召,关羽“义”的魅力,孔明“智”的神奇,曹操“奸”的可恶, 仿照鸟的天堂写一段话 仿照忘不了的笑声写一段话 一段话推荐一部名著是一段话不是一句话 仿照下面示例,用上某种修辞手法,另选一种事物,写一段有寓意的文字.示例：梅花——你凌寒独放,笑对风雪,仿佛在提醒人们：冬天到了,春天还会远吗?我想写关于荷花的,实在不行,其他的也可 仿照下面的示例,另选一位人物,写一段文字,要求句式与示例基本相同,60字左右.示例：虽然荆轲失败了,然而我们不能以成败论英雄,他反抗强秦的壮烈行动,千百年来激励着无数的仁人志士为反 中学,大学,社会”为内容,仿照下面的事例另写4个句子,要求要采用比喻,4个比喻在语意是一系童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书.