热爱生命的读一读写一写注音和解释

热爱生命的读一读写一写注音和解释
热爱生命的读一读写一写注音和解释

热爱生命的读一读写一写注音和解释
练一练
　　一、1.选出下列注音有误的一项：( )
　　A半身不遂(suí) 咀嚼(jué) 驯(xún)鹿
　　B令人作呕(ōu) 暖和(huō) 蜿蜒(y2n)
　　C海市蜃(shèn)楼 耷(d1)拉 巉(ch1n)岩
　　D 吮(shǔn)吸 窒(zhì)息 加冕(mi3n)
　　2.解释下列词语：
　　海市蜃楼_______________________________________________________________________
　　吹毛求疵_______________________________________________________________________
　　蜿蜒__________________________________________________________________________
　　巉岩__________________________________________________________________________
　　3.选出不同于其他三句的一项( )
　　A狼嗥的声音在荒原上飘来飘去,在空中交织成一片危险的罗网.
　　B他隐约看到一只灰狼的头.那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺.
　　C他的灵魂和肉体虽然在并排向前走,向前爬,但它们是分开的,它们之间的联系已经非常微弱.
　　D他的动作很慢.他好像半身不遂地哆嗦着.
　　2.文学常识填空.
　　《热爱生命》,作者 ________,_____(国家) 作家.
　　结合课文内容理解下列句子,回答问题.
　　1.他摔倒在哪里就在哪里休息,一到垂危的生命火花重新闪烁起来的时候,就慢慢向前走.他已经不再像人那样挣扎了.逼着他向前走的,是他的生命,因为它不愿意死.
　　“垂危的生命火花重新闪烁起来”是什么意思?为什么说“是他的生命”“逼着他向前走”?
　　2.狼的耐心真是可怕.人的耐心也同样可怕.为什么说“人的耐心也同样可怕”?
　　3.它已经瞎了,失去了知觉.它就像一条大虫子在地上蠕动着前进.它用的力气大半都不起作用,但是它仍在一刻也不停地向前扭动.
　　为什么用一连串的“它”称他呢?
　　答案：1.“垂危的生命火花重新闪烁起来”意思是他时时处于昏迷的状态中,偶尔才有清醒的生命意识;因为他已经没有“人”的清醒意识,而是靠一种并不清醒的求生意识和生命本能的力量在向前走.
　　2.他和狼在较量生命的意志.这里的“可怕”不是贬义,而是肯定.这句话是用狼的“可怕”衬托他生命意志顽强.
　　3.这时候,他已经像一个“活着的动物”,失去了人所有的“能力”和“特征”,尽管如此,他还在顽强地“向前扭动”.
　　读一读
　　课内阅读：
　　基础题：
　　他一动不动地仰面躺着,现在,他能够听到病狼一呼一吸地喘着气,慢慢地向他逼近.①它愈来愈近,总是在向他逼近,好像经过了无穷的时间,但是他始终不动.②它已经到了他耳边.那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地磨擦着他的两腮.他那两只手一下子伸了出来——或者,至少也是他凭着毅力要它们伸出来的.③他的指头弯得像鹰爪一样,可是抓了个空.敏捷和准确是需要力气的,他没有这种力气.
　　那只狼的耐心真是可怕.这个人的耐心也一样可怕. 这一天,有一半时间他一直躺着不动,尽力和昏迷斗争,等着那个要把他吃掉,而他也希望能吃掉的东西.有时候,疲倦的浪潮涌上来,淹没了他,他会做起很长的梦;然而在整个过程中,不论醒着或是做梦,他都在等着那种喘息和那条粗糙的舌头来舐他.
　　他并没有听到这种喘息,他只是从梦里慢慢苏醒过来,觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去.他静静地等着.狼牙轻轻地扣在他手上了;扣紧了;狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面.可是这个人也等了很久,那只给咬破了的手也抓住了狼的牙床.于是,慢慢地,就在狼无力地挣扎着,他的手无力地掐着的时候,他的另一只手已经慢慢摸过来,一下把狼抓住,五分钟之后,这个人已经把全身的重量都压在狼的身上.他的手的力量虽然还不足以把狼掐死,可是他的脸已经紧紧地压住了狼的咽喉,嘴里已经满是狼毛.半小时后,这个人感到一小股暖和的液体慢慢流进他的喉咙.这东西并不好吃,就像硬灌到他胃里的铅液,而且是纯粹凭着意志硬灌下去的.后来,这个人翻了一个身,仰面睡着了.
　　4.选段出自_______国著名的短篇小说家____________的名______________________.
　　5.请用一句话概括选段的大意.
　　答：________________________________________________________________________
　　6.第1段中有3个划线句子,其中比喻句是________________,非比喻句________________.
　　7.人已经很衰弱了,为什么最后还能咬死狼?
　　答：_________________________________________________________________________
　　8.请发挥合理想象,根据课文内容,用自己的语言概括续写小说的结局.(不超过100字)
　　答：__________________________________________________________________________
　　__________________________________________________________________________
　　二、提高题.
　　下午,这个人发现了一些痕迹,那是另外一个人留下的,他不是走,而是爬的.他认为可能是比尔,不过他只是漠不关心地想想罢了.他并没有什么好奇心.事实上,他早已失去了兴致和热情.他已经不再感到痛苦了.他的胃和神经都睡着了.但是内在的生命却逼着他前进.他非常疲倦,然而他的生命却不愿死去.正因为生命不愿死,他才仍然要吃沼地上的浆果和鲦鱼,喝热水,一直提防着那只病狼.
　　他跟着那个挣扎前进的人的痕迹向前走去,不久就走到了尽头——潮湿的苔藓上摊着几根才啃光的骨头,附近还有许多狼的脚印,他发现了一个跟他自己的那个一模一样的厚实的鹿皮口袋,但已经给尖利的牙齿咬破了.他那无力的手已经拿不动这样沉重的袋子了,可是他到底把它提起来了.比尔至死都带着它.哈哈!他可以嘲笑比尔了.他可以活下去,把它带到光辉的海洋里那条船上.他的笑声粗厉可怕,跟乌鸦的怪叫一样,而那条病狼也随着他,一阵阵地惨嗥.突然间,他不笑了.如果这真是比尔的骸骨,他怎么能嘲笑比尔呢?如果这些有红有白,啃得精光的骨头,真是比尔的话?
　　他转身走开了.不错,比尔抛弃了他;但是他不愿意拿走那袋金子,也不愿意吮吸比尔的骨头.不过,如果事情掉个头的话,比尔也许会做得出来的,他一面摇摇晃晃地前进,一面暗暗想着这些情形.
　　9.根据选文有关内容,你能设想他与比尔之间曾经发生了什么事吗?用自己的话概述出来.
　　答：__________________________________________________________________________
　　________________________________________________________________
　　10.如何理解“然而他的生命却不愿死去”这句话?
　　答：__________________________________________________________________________
　　11.“哈哈!他可以嘲笑比尔了”.为什么他可以嘲笑比尔?(用原文回答)
　　答：___________________________________________________________________________
　　12.“他怎么能嘲笑比尔呢?”这一句是_________句,改成陈述句是_______.应这样理解这句话_____________
　　13.“不错,比尔抛弃了他;但是他不愿意拿走那袋金子,也不愿意吮吸比尔的骨头.不过,如果事情掉个头的话,比尔也许会做得出来的,”这句话运用了什么修辞方法?有什么作用?
　　14.如果比尔没有抛弃他,你觉得他们能走出困境吗?请说明你的理由.
　　课外阅读：
　　阅读林清玄《生命的化妆》一文,完成1——5题.(共18分)
　　(1)我认识一位化妆师.她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的.
　　(2)对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的.
　　(3)因此,我忍不住问她：“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”
　　(4)对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑.她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是‘自然’,最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质.次级的化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意.拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的.最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……”
　　(5)没想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了.
　　(6)化妆师看我听得出神,继续说：“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性.好一点的文章是光芒四射,吸引人的视线,但别人知道你是在写文章.最好的文章,是作家自然的流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命.”
　　(7)多么有智慧的人呀?可是,“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!”我感叹地说.
　　(8)“不对的” ,化妆师说,“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少.深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式.睡眠充足、注意运动与营养,这样她的皮肤改善、精神充足、比化妆有效得多.再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事.我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆.”
　　(9)化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆.这样,你懂化妆了吗?”
　　(10)我为了这位化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆师的观点感到惭愧.
　　(11)告别了化妆师,回家的路上我走在夜黑的地方,有了这样深刻的体悟：在这个世界一切的表相都不是独立自存的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革.
　　(12)可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理. (选自《时文精粹》)
　　1.联系上下文,揣摩第(1)、(9)段中加点词语“化妆”的具体含义.(4分)
　　①
　　以化妆闻名：
　　②生命的化妆：
　　2.在与化妆师的交流中,“我”的认识经历了：( 3 分)
　　好 奇 轻 视 → → 感 叹 → → 惭 愧 → 的过程.
　　3.“我”最初对化妆的观点是什么?后来“我”为什么会“深为我最初对化妆的观点感到惭愧”? (3分)
　　4.第(5)段中说“化妆的最高境界是无妆的,是自然”,第(8)段中又说“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少.”这两种说法是否矛盾?为什么?(4分)
　　5.选出对文章内容理解不恰当的两顶：( 4 分)( ) ( )
　　A.妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性,而拙劣的文章也常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性.
　　B.第(5)段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后,“我”对化妆和化妆师有了新的认识.
　　C.让一个人改变生活方式,睡眠充足,注意运动和营养,可以改变体质,而改变体
　　D.从与化妆师的交流中,“我”体悟到,一切的表相都不是独立自存的,改变表相最好的方法是从内在里改革.
　　E.全文以“我“对化妆认识为线索,突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题.
　　阅读答案：
　　(18分)
　　1.(4分)①指(化妆师)用脂粉等使容颜美丽(2 分) ②指通过多阅读一流的文章,多欣赏艺术,多思考,从而改变气质,变得对生活乐观,对生活有信心,心地替良,关怀别人,自爱而有尊严(2 分)(意思对即可)
　　2.( 3 分)依次是① 刮目相看② 致敬③ 体悟(“明白”或“省悟”亦可)(一个1 分)
　　3.( 3 分)“我”最初对化妆的观点是：“化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的.”( 1 分)不设统一答案.示例：“我”感到惭愧的原因是：①化妆师的话充满了智慧;② 改变了我最初对化妆的看法.(2分.答出一点给1分)
　　4. ( 4分) 不设统一答案.示例：不矛盾.这两句话是从不同的角度来谈化妆的.
　　前者是从改变表相的角度来谈的：后者是从改变人的体质和气质的角度来说的,改变容颜等外表的化妆,作用不大.(要点：① 前者从改变表相(或“外在”)的角度来说;② 后者从改变体质和气质(或“内在”)的角度来说.每个要点2 分.意思对即
　　写一写
　　人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福.幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺.奉献是幸福,给予是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……请围绕“珍惜幸福”这个话题,写一篇500字左右的记叙文.