某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）（4）丁同学将Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反应

2013•淮安）某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）．（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca（OH 某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）（4）丁同学将Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反应 通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对 实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度 某化学兴趣小组 某化学兴趣小组同学查阅资料后发现 某化学兴趣小组欲研究H2SO4,NaCl,KCl,Na2CO3,FeCl3某化学兴趣小组欲研究H2SO4、NaCl、KCl、Na2CO3、FeCl3、NaOH的性质,对于如何研究,他们设计了两种研究方案：方案①：将它们按照酸、碱、盐分类,然后 实验探究是学习化学的重要方法.某化学兴趣小组利用饱和的澄清石灰水和碳酸钠溶液制取NaOH,某化学兴趣小组利用饱和的澄清石灰水和碳酸钠溶液制取NaOH,反应后将浑浊的液体过滤,得到无色 某化学兴趣小组实验测出... 某工业纯碱中含有一定质量的杂质氯化钠,化学兴趣小组的同学们通过 某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:变色某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术：“变色玫瑰”——用滤纸 某化学兴趣小组用下图所示装置制备干燥纯净的氯气,并探究氯气的性质. 2011年是国际化学年,其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识,鼓励青年人热爱化学,学习和研究化学”．某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单 某化学兴趣小组为了测定某黄铜. 某化学兴趣小组将ABCDE五 一化学兴趣小组对某生铁样品 某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验 某化学实验小组,在学习碱的化学性质时,进行了如图所示实验.某化学兴趣小组,在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验．（1）A实验能证明盐酸和氢氧化钠发生反应,其理由是．（2）B实 某班共有人参加数学、物理、化学兴趣小组,其中参加数学兴趣小组的有人,参加化学兴趣小组的有人,参加物理兴趣小组的有人,同时参加数学、物理兴趣小组的有人,参加数学、化学兴趣小组