把图书放在桌面上,用一根橡皮筋拉动它前进,然后在图书和桌面之间垫几支铅笔,再拉动它前进实验结论______________________________________
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 16:26:37
把图书放在桌面上,用一根橡皮筋拉动它前进,然后在图书和桌面之间垫几支铅笔,再拉动它前进实验结论______________________________________
把图书放在桌面上,用一根橡皮筋拉动它前进,然后在图书和桌面之间垫几支铅笔,再拉动它前进
实验结论______________________________________
把图书放在桌面上,用一根橡皮筋拉动它前进,然后在图书和桌面之间垫几支铅笔,再拉动它前进实验结论______________________________________
滚动摩擦力比滑动摩擦力小
圆形有助于滚动!
应该是这样吧!
使用弹簧秤测量橡皮筋拉伸长度的力矩就是摩擦力的数值
把图书放在桌面上,用一根橡皮筋拉动它前进,然后在图书和桌面之间垫几支铅笔,再拉动它前进实验结论______________________________________
可以采用将滑动变为滚动的方法减小摩擦 原理初二下册55页有一个将 滑动变为滚动 的实验,就是把图书放在桌面上,用一根橡皮筋拉动它前进,然后在图书和桌面之间垫几支铅笔,再拉动它匀速
一根绳子连着的两个物体放在水平桌面上,为什么拉动m1时是m2受力一根绳子连着的两个物体放在光滑水平桌面上,为什么拉动m1时是m2受力
静力学题三个相同的均质小球放在光滑水平桌面上,用一根橡皮筋把三球束缚起来.三个小球的质量均为m ,半径均为R .再如图5所示,将一个质量为3m ,半径也为R的均质小球放在原三球中间正上方,
一辆装载着重物的小车在桌面上以橡皮筋为动力却前进,在运动过程中它受到的阻力有( ) ( ) ( )
在一只带把手的杯子里加半杯水,将一根橡皮筋在把手上绕一圈.两手同时拉橡皮筋的俩端,直到把杯子拉动.当两根橡皮筋的夹角增大时,同样拉动杯子,你觉的两手的力是更大还是更小?
大家来帮做一下求最大摩擦力与摩擦因数的物理题一个重80N的物体放在水平桌面上,分别用10N,20N的水平拉它,都没有把它拉动(如图).当水平拉力增加到25N时,物体刚好开始运动.当物体沿桌面匀
将一块砖放在水平桌面上用水平力推它前进时滑动摩擦力的大小与水平推力的大小无关这句话对吗?为什么?
用一根橡皮筋将一物块竖直悬挂,此时橡皮筋伸长了x1,然后用同一根橡皮筋沿水平方向拉同一物体在水平桌面上做匀速直线运动,此时橡皮筋伸长了x2,那么此五块与桌面间的动摩擦因素μ等于多
只知道弹簧劲度系数,如何求动摩擦力?一根橡皮筋悬挂某重物静止时,伸长了10mm,把此物体放在水平面上,用橡皮筋水平拉物体使之匀速运动,橡皮筋伸长了3mm,物体与水平地面间摩擦因数为多少?
用10牛的水平拉力拉动一重50牛的物体在水平桌面上匀速前进,物体受到的摩擦力的大小是多少
把一根橡皮筋套在大拇指和食指上,把折叠的纸条放在橡皮筋上,拉紧橡皮筋后放手把小纸条弹射出(1)在这过程中发生什么现象?(2)能量发生怎样变化?(3)你归纳出什么结论?
把一个长方体放在桌面上,一次最多能看到它的几个面?
某同学在做探究共点力合成的规律的实验中,主要实验步骤如下A.在桌面上放一块图版,在图板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在图板上B.用图钉把橡皮筋的一端固定在图板上的A点,在橡皮经的
一条长l,质量为m的均匀链条放在光滑水平桌面上,其中有三分之一悬在桌边,在链条的另一端用水平力缓慢地拉动链条,当把链条全部拉到桌面上时,需要做多少功?
重8N的木块放在水平桌面上,用2N的力水平拉动,木块匀速直线运动,当水平拉力增加到3时,木块的合力
弹簧的受力分析一根弹簧,在它下面挂5N重的砝码时,弹簧伸长了4CM,如果把这根弹簧放在不计摩擦的水平桌面上,在弹簧两端用相等的力把弹簧拉伸了8CM,则弹簧没端受到的拉力为多少牛?
一个装着重物的小车在桌面上一已橡皮筋为动力前进,在运动过程中他受到的力有:_____、______、_______.