木笛的读后感

木笛的读后感
木笛的读后感

木笛的读后感
今天我读了一篇文章,它的名字是《木笛》.这篇文章的主要内容是：
　　有一个人叫朱丹,他去参加一个音乐类的比赛,当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子,但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子,放弃了比赛：因为当天是南京大屠杀!他走到纪念碑前,吹响那悲伤而凄凉的曲子,最后大师走过来紧握他的手,告诉他他被录取了,当时他又高兴又悲伤.
　　读完这篇文章我热泪盈眶,我觉得：朱丹非常爱国,因为当天是国家悲哀的一天,他就算放弃自己的利益——放弃比赛的名次,也绝不吹欢快的曲子.他这是为国家着想,虽然他吹不吹曲子表面都和国家没有什么关系,就算他吹欢快的曲子,别人也管不着.但是因为他心中充满了悲痛,所以他的态度是那么坚定、坚决.
　　我当时马上联想到一件事——这次的汶川大地震!我听说有一个乞丐老爷爷,他走到捐钱箱前,拿了一张一元钱的,放了进去.没过多久,他又过来了,这次却拿了一张一百块钱的,放了进去.当时人们都感到很奇怪,他是个乞丐,每天都在要饭,怎么会有这么“多”钱呢?结果老爷爷告诉他们说他一开始都是1分,2分,5分,1角的零钱,他怕这样零的钱不方便,所以就去银行把那些钱换成了一张整的一百元钱,投进了捐款箱.
　　他尽了自己的所能,为国家付出,你知道吗?这一百块钱对他来说有多少?但他却为国家着想,哪怕自己没有任何东西了,也要尽自己的所能,让受灾的人们好过些,他觉得这样很幸福,他的这份心意让我们没齿难忘!
　　无论是朱丹还是乞丐老爷爷,都放弃了自己非常重要的东西,他们向国家献出了自己的所能,所以我也要向朱丹和老爷爷学习,学习他们为国家付出的精神.我们也要尽自己的能力,去捐献,去付出……

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《木笛》读后感
　　今天我读了一篇文章，它的名字是《木笛》。这篇文章的主要内容是：
　　有一个人叫朱丹，他去参加一个音乐类的比赛，当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子，但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子，放弃了比赛：因为当天是南京大屠杀!他走到纪念碑前，吹响那悲伤而凄凉的曲子，最后大师走过来紧握他的手，告诉他他被录取了，当时他又高兴又悲伤。
　　读完这篇文章我热泪盈眶，我觉得：朱丹...

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《木笛》读后感
　　今天我读了一篇文章，它的名字是《木笛》。这篇文章的主要内容是：
　　有一个人叫朱丹，他去参加一个音乐类的比赛，当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子，但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子，放弃了比赛：因为当天是南京大屠杀!他走到纪念碑前，吹响那悲伤而凄凉的曲子，最后大师走过来紧握他的手，告诉他他被录取了，当时他又高兴又悲伤。
　　读完这篇文章我热泪盈眶，我觉得：朱丹非常爱国，因为当天是国家悲哀的一天，他就算放弃自己的利益??放弃比赛的名次，也绝不吹欢快的曲子。他这是为国家着想，虽然他吹不吹曲子表面都和国家没有什么关系，就算他吹欢快的曲子，别人也管不着。但是因为他心中充满了悲痛，所以他的态度是那么坚定、坚决。
　　我当时马上联想到一件事??这次的汶川大地震！我听说有一个乞丐老爷爷，他走到捐钱箱前，拿了一张一元钱的，放了进去。没过多久，他又过来了，这次却拿了一张一百块钱的，放了进去。当时人们都感到很奇怪，他是个乞丐，每天都在要饭，怎么会有这么“多”钱呢？结果老爷爷告诉他们说他一开始都是1分，2分，5分，1角的零钱，他怕这样零的钱不方便，所以就去银行把那些钱换成了一张整的一百元钱，投进了捐款箱。
　　无论是朱丹还是乞丐老爷爷，都放弃了自己非常重要的东西，他们向国家献出了自己的所能，所以我也要向朱丹和老爷爷学习，学习他们为国家付出的精神。我们也要尽自己的能力，去捐献，去付出……

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深深被《木笛》这个故事震撼了，不是这个故事有多么曲折动人，而是被这个叫朱丹的年轻人深深地感动着，不能自己。。。。。。
这个故事情节大概是这样的：12月13日，南京招考一名木笛演员，最后只有两人待选，其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏，他说：今天是南京大屠杀纪念日，我不能演奏欢快的曲子。他因此放弃了可以养家糊口的工作机会，而在南京城寒冷的雪夜，他却拿出木笛演奏着如泣如...

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深深被《木笛》这个故事震撼了，不是这个故事有多么曲折动人，而是被这个叫朱丹的年轻人深深地感动着，不能自己。。。。。。
这个故事情节大概是这样的：12月13日，南京招考一名木笛演员，最后只有两人待选，其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏，他说：今天是南京大屠杀纪念日，我不能演奏欢快的曲子。他因此放弃了可以养家糊口的工作机会，而在南京城寒冷的雪夜，他却拿出木笛演奏着如泣如诉的笛声，最终他感动了主考，他被录取了。
12月13日是1937年中国首都被日寇攻陷的日子，日寇从此开始令人发指的屠城，30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀。南京大屠杀纪念日是中华民族永远的国殇之日，在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲，有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢？！
有国才有家呀！朱丹也许是一个平凡的人，但正是千千万万个像朱丹一样的有志青年，中国才永远不会亡国，中国人才永远不会当亡国奴！中华民族才能忍受日本帝国主义兽性摧残而永远屹立于世界。
国家的利益高于一切，国家不强盛就会被世界列强欺辱。我们永远不能做有损于国格的事情，我们要发奋学习，长大了报效祖国，只有国家强盛了，我们中国人才能过上幸福安康的好日子

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——读《窃读记》有感
　　开学了，你是否准备好了？跟我一起进入五年级上学期的第一篇课文——《窃读记》看看吧！
　　本文作者是林海音，她把自己小时候家中的贫穷，读不起书去书店“窃”读的故事，活灵活现地写了出来。那种窃读时复杂的心理滋味，使我受到了不小的触动。
　　我喜欢这篇文章。我们先来看看这篇课文的题目吧！
　　虽然“窃”有偷的意思，是贬义词，但是，本文“窃”的是读...

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——读《窃读记》有感
　　开学了，你是否准备好了？跟我一起进入五年级上学期的第一篇课文——《窃读记》看看吧！
　　本文作者是林海音，她把自己小时候家中的贫穷，读不起书去书店“窃”读的故事，活灵活现地写了出来。那种窃读时复杂的心理滋味，使我受到了不小的触动。
　　我喜欢这篇文章。我们先来看看这篇课文的题目吧！
　　虽然“窃”有偷的意思，是贬义词，但是，本文“窃”的是读，却有一番别致风味、情趣在里面。文章，以“窃读记”为题，既点明了行文的线索——“窃读”，又能够激发每一位读者的好奇心，让人们怀着迫切的心情去阅读此文。
　　不得不说，这篇课文线索清晰，生动地再现了作者放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍地离开的整个“窃读”经历。细腻地描写了“窃读”的复杂滋味，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴求。
　　“窃读”的滋味是复杂的，我认为，“窃读”是苦乐交织、喜忧并存，把它视为学习生活中的一件快事，一点也不为过。“窃读”时，虽然辛苦与恐惧相存，但快乐大于苦，欢喜大于恐惧，智慧和知识的双丰收已大于身体的疲劳，因此作者乐此不疲。
　　我们与作者小时的情况相比，要幸福许多，不知比那个年代好多少倍，可是对书的热爱，对知识的渴求，却相差甚远，因此，我们要像小主人公学习，让读书陪伴我们成长，让书成为我们一生的伴侣和导师。

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想象一下，如果你身处一个十分重要，甚至可以改变你一生的大赛现场。你的面前站着两个人，一个让你放弃比赛，最后什么也得不到；另一个让你参加比赛，结果是名利双收。你肯定会选择第二项，除非有其他影响的话。
可是，如果是12月13日——南京大屠杀纪念日呢？
对于本文主人公——朱丹来说，这也许是一个巧合，一个让人惊讶的巧合：12月13日，音乐大赛，还有两首快乐的曲目——《四小天鹅圆舞曲》和《欢...

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想象一下，如果你身处一个十分重要，甚至可以改变你一生的大赛现场。你的面前站着两个人，一个让你放弃比赛，最后什么也得不到；另一个让你参加比赛，结果是名利双收。你肯定会选择第二项，除非有其他影响的话。
可是，如果是12月13日——南京大屠杀纪念日呢？
对于本文主人公——朱丹来说，这也许是一个巧合，一个让人惊讶的巧合：12月13日，音乐大赛，还有两首快乐的曲目——《四小天鹅圆舞曲》和《欢乐颂》。也许对于一般人来说，任选一首曲子演奏，最后没准就过去了。可是朱丹，这么一个被黑色云锦衣衫紧束的青年，一个心里被阴云深深笼罩的青年，一个被南京城上空尖利的防空警报勾起不尽回忆的青年，毅然选择了退出比赛。这是他心中的国魂驱使他这样做的。最终，他的国魂感动了主考官，被破格录取。
这仅仅是一段关于大赛的故事吗？
不，这是一段对日本野蛮人的控诉，是对南京大屠杀罪魁东条英机与谷寿夫的不尽批判。每一个南京市民都忘不了那段屈辱史——南京大屠杀。
一个大国的前都，竟遭到了外国人的践踏，一代帝王城池，竟毁于倭寇之手。这其中的责任不仅是倭鬼负的，还是奉行“不抵抗政策”、“攘外必先安内”的国民政府的责任。
当时，国民政府有百余万兵士，可为什么还不清除外敌，反而同室操戈呢？这里的源由没人说得清楚。但有一点是肯定的，“不抵抗政策”及“攘外必先安内”是大错特错的。
作为一名炎黄子孙，我们更应该认识到国防的重要性，以及国魂的重要性，不让虎视眈眈的外国战争分子再有可乘之机！

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读完《木笛》这篇课文，我感受到了深深的爱国之情。这篇课文主要讲在招聘演员的考试中，考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹一首欢乐的乐曲，朱丹不肯，因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，所以朱丹失去了一次工作的机会。入夜，朱丹怀着深深的爱国之情在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前吹起了悲凉凄切的乐曲，他那种爱国情意感动了考官，考官决定录取他。
朱丹虽然是一个平凡的人，但有着不平凡的爱国情意。他为了国家的...

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读完《木笛》这篇课文，我感受到了深深的爱国之情。这篇课文主要讲在招聘演员的考试中，考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹一首欢乐的乐曲，朱丹不肯，因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，所以朱丹失去了一次工作的机会。入夜，朱丹怀着深深的爱国之情在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前吹起了悲凉凄切的乐曲，他那种爱国情意感动了考官，考官决定录取他。
朱丹虽然是一个平凡的人，但有着不平凡的爱国情意。他为了国家的利益，而宁愿失去宝贵的工作。这世上有哪些人能做到这一点呀？很少很少。也许有些人会为自己的利益，而有损别人的利益，有损国家的利益，这些都不是一个常人的所作所为。一个常人应该做的不是自私自利，而是为国家作出奉献的行为。
这篇课文让我想起了抗日战争时期，我们中国有些贪生怕死的人，由于不想被日本人杀死，就成为日本人的手下。最后，他们还是被日本人杀了。这更加说明了爱国家，才有好处，不爱国家，是没有好下场的。
我们每个中国人都要爱自己的祖国，默默地为祖国作出贡献，我们的祖国才会更加繁荣富强

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