她（）耳朵聋了的老人,（）音乐学院最有声望的教授填关联词

她（）耳朵聋了的老人,（）音乐学院最有声望的教授填关联词 他（ ）耳聋的老人,（ )音乐学院最有声望的教授.填关联词 《唯一的听众》课后问题(1)我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.（老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?） 六年级上册语文第11课老人的耳朵聋了吗?她为什么说自己耳朵聋了 唯一的听众的课文后问题1 我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.（老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?）2 有一次,她说我的琴声能给她 11 唯一的听众 1.我想你一定拉的非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.（老人真的“耳朵聋了吗?”她为什么说自己“耳朵聋了”?）2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和 她是音乐学院最有声望的教授.她曾是乐团的首席小提琴手.（用合适的关联词把两句话连成一句语） 人教版小学六年级语文11课唯一的听众课后题答案1、老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?2、“我”为什么觉得老人的眼睛像“深深的潭水”? 唯一的听众中,当年我得到过以为耳聋的老人的帮助,但是我却不知道他竟然是音乐学院最有声望的教,多年后我在一场大型演出时又见到了她,我会说些什么呢?答得好加分100!再重复一次要作文3 这位极瘦的老人竟然是音乐学院最有声望的教授.【缩句子】如题 她是音乐学院最有（名望 威望 声望）的教授.我选（声望）理由是_______________ 11课唯一的听众课后第2题全答案1)我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.(老人真的耳朵聋了吗?她为什么说自己耳朵聋了?)](2)有一次,她说我的琴声能给她带 11,唯一的听众课后问答答案(1)我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.(老人真的耳朵聋了吗?她为什么说自己耳朵聋了?)](2)有一次,她说我的琴声能给她带来 假如有一天唯一的听众里的我,拉小提琴获奖了,而颁奖的人恰巧是我唯一的听众--老人,也是音乐学院最有声望的教授,我会说些什么呢?求 唯一的听众的阅读题1、文章中的老人为什么要说自己的耳朵聋了?2、老人说：“我的心已经感受到了”,她感受到了什么? 课文11《唯一的听众》（1）老人说自己“耳朵聋了”原因是____________________.（2）因为______________________________,所以“我”会忘记她是聋子.（3）“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”的原因 六年级上册语文第11课《唯一的听众》中：（1）老人真的“耳聋了”吗?她为什么说自己耳朵聋了?（2）在4-7自然段中,找到一处细节描写,这样写有什么好处?（3）读5.6自然段,这样的交流说明 《唯一的听众》 老人为什么说自己的耳朵聋了