地震中的父与子阅读题他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他.问:人们为什么“不再来阻挡他”

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 00:30:40

地震中的父与子阅读题他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他.问:人们为什么“不再来阻挡他”
地震中的父与子阅读题
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他.
问:人们为什么“不再来阻挡他”

地震中的父与子阅读题他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他.问:人们为什么“不再来阻挡他”
因为人们知道劝阻他是没用的,只要他没有救出他的儿子,就会一直不停的挖下去.人们同时也被他的这种执着所感动,默认了他的行为.

地震中的父与子阅读题他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他.问:人们为什么“不再来阻挡他” 《地震中的父与子》‘‘他挖了8小时,12小时24小时,36小时.‘‘父亲’’会面临怎样的困境dsf 从地震中的父与子中你从‘‘他挖了8小时、12小时、24小时、36小时''中感受到了什么 《地震中的父与子》阅读答案他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人在来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆地下传来孩子的声音: 地震中的父与子 他挖了8小时,.到处都是血迹,对描写父亲有什么作用? 模仿(地震中的父与子)他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝写你生病时妈妈照顾你的动作和外貌 地震中的父与子阅读理解(急求,(1)文中写“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时”,为什么不直接写“他挖到38小时?”(2)“反复”是一种常见的修辞方法,文中反复出现“谁愿意来帮助我?” 地震中的父与子 他挖了8个小时,12个小时,24个小时,36个小时,没人再来阻挡他.文中这样写有什么好处? 地震中的父与子 他挖了8个小时,12个小时,24个小时,36个小时,没人再来阻挡他. 这个句子写得好吗?请说明理由 地震中的父与子里的问题他挖了8小时,12小时,24小时,36小时_____小时,父亲渴了,渴得________________;_____小时,父亲饿了,饿的________________;_____小时,父亲困了,困得________________;整整_____小时,父亲的双 地震中的父与子 本文主要采用()方法表现父亲的爱子之心 “他挖了8小时...血迹”运用()描写,有何作用 地震中的父与子小练笔 8小时.十二小时.二十四小时.三十六小时.(写父亲的) 地震中的父与子为什么不直接写那位父亲挖了36小时 地震中的父与子,为什末不直接写父亲挖了36个小时. 《地震中的父与子》他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没有人再来阻拦他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹.上面这句话是从__和__两个方面来刻画父亲的.前 《地震中的父与子》答案他挖了8小时\12小时\24小时\36小时,没有人再来阻挡他.他满脸灰尘.双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹. 课文为什么要这样描写父亲的外貌? 五年级上册《地震中的父与子》8小时,12小时,24小时,36小时,你想到了什么? 地震中的父与子小练笔