关于滑轮组省力,有n条线就省1/n的力的解释我认为重力被线平分的解释很牵强,可否有点别的解释?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 19:56:54

关于滑轮组省力,有n条线就省1/n的力的解释我认为重力被线平分的解释很牵强,可否有点别的解释?
关于滑轮组省力,有n条线就省1/n的力的解释
我认为重力被线平分的解释很牵强,可否有点别的解释?

关于滑轮组省力,有n条线就省1/n的力的解释我认为重力被线平分的解释很牵强,可否有点别的解释?
从受力分析上是这样.
从功的角度看,牵引力移动x,每条线只缩短x/n,即物体上升x/n,所以在理想情况下,根据能量守恒,牵引力必然是G/n.

滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成,可以达到既省力又改变力作用方向的目的。使用中,省力多少和绳子的绕法,决定于滑轮组的使用效果。动滑轮被两根绳子承担,即每根绳承担物体和动滑轮力就是物体和动滑轮总重的几分之一。
从受力分析上是这样。
从功的角度看,牵引力移动x,每条线只缩短x/n,即物体上升x/n,所以在理想情况下,根据能量守恒,牵引力必然是G/n。
其实这个可以用...

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滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成,可以达到既省力又改变力作用方向的目的。使用中,省力多少和绳子的绕法,决定于滑轮组的使用效果。动滑轮被两根绳子承担,即每根绳承担物体和动滑轮力就是物体和动滑轮总重的几分之一。
从受力分析上是这样。
从功的角度看,牵引力移动x,每条线只缩短x/n,即物体上升x/n,所以在理想情况下,根据能量守恒,牵引力必然是G/n。
其实这个可以用力矩解释的
鉴于你处在初中水平
在此不加以论述
知道结论完全够了

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关于滑轮组省力,有n条线就省1/n的力的解释我认为重力被线平分的解释很牵强,可否有点别的解释? 关于滑轮组的.试设计一个滑轮组,需要既省力又力的方向,并要求用60N的力来提起240N的重物,请画出组装图来.(不计滑轮的重和摩擦) 二种能省力2/3的滑轮组 RT最好有图题目或两种方案用200N的力提起600N的重物 谁帮我解决下问题:1,滑轮组的绕线段(n)数怎么数?2,段数(n)多省力还是少省力? 关于滑轮组机械效率的问题滑轮组的机械效率公式是 Gh/fs=G/fn,我想问一下,在有动滑轮的情况下,这个F是不是因为省力了而要乘以n呢? 某人利用滑轮组将重1200N的物体提高,但手头只有一根能承受300N力的绳子.请选用合适的滑轮组成滑轮组既省力又方便,不计滑轮重和摩擦. 额外功在滑轮组中能不能被省力如果在一个可以省力一半得滑轮组中,滑轮有10N,物重100N 人拉了1M,这时做的功是55J还是60J 滑轮组的省力情况、 滑轮组既能省力又能改变力的方向,建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m(如图所示),绳自由端的拉力F=250N,拉力做的功是1500 我想问的是:1拉力所做的功,与拉力F所做的功有什么 各位好心的哥哥姐姐们,快点回答这题,我今晚就要写的,明天就要交作业的,用一根绳子把图中滑轮组成最省力的滑轮组,若每个滑轮重为100N,绳子的最大受力为200N,问题(1)用此滑轮组最多可提 滑轮组有4股绳子,当滑轮组提起重200N的物体时机械效率为50%;若要是这个滑轮组省力则提起的物体应超过多要有推理步骤 若使用一定一动组成的滑轮组提升260N的重物,每个滑轮重10N,则最多省力多少?答案说是180N,可是我怎么算都是170N 南京初中物理滑轮组相关计算有一滑轮组有4股绳子承担重物.当滑轮组提起重200N的物体时,机械效率为50%.若要使这个滑轮组省力,则提起的重物应该多重?后面的答案是66.7N,但我不知道怎么算出 滑轮组即能省力又能改变力的方向,建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m,绳自由端的拉力F=250N.拉力做的功是多少J?该滑轮组的机械效率等于多少?若不计一切摩擦和绳重,该滑轮组的 滑轮组即省力又能改变力的方向,用滑轮组提起500N的重物,自由端拉力为200N,重物以0.2M/s 速度匀速上升不计摩擦力和绳重,则动滑轮重?拉力做的功率?该滑轮组的机械效率=?当别提起重物时,滑轮 滑轮组的组数越多越省力吗? 滑轮组是怎样省力的 怎样判断滑轮组省力的多少?