今天该咋过比较有意义?今天是七夕节啊

今天该咋过比较有意义?今天是七夕节啊
今天该咋过比较有意义?
今天是七夕节啊

今天该咋过比较有意义?今天是七夕节啊
例文：一件有意义的事——打扫卫生 （作者：千山一碧） 今天下午,我写完作业后,闲着没事干.这时,妈妈说她要到楼上搞卫生.我一听,顿时心血来潮,想：何不帮妈妈干点活儿! 于是,我便对妈妈说：“妈妈,我也和您一起打扫好吗?”妈妈说：“也好,可以给你锻炼锻炼.我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!” 这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说：“妈妈,我们快上去吧!”于是,我便和妈妈来到了儿楼.我拿起抹布浸湿后,就干了起来. 我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,好象是敌军占领了一片土地.这时,我向它们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”. 接着,我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”.不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了. 刚抹了一会儿,抹布就很脏了.我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来. 大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般.手抹上去,一点灰尘也没有. 我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”. 今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了. 一件有意义的事 星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云.太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手. 这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠.看见妈妈那样累,我走过去,说：“我来帮您做吧!”妈妈答应了. 我走到洗槽,学着妈妈那样子.首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会.抓住衣服,两手使劲搓洗.我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗. 最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上. 看着自己洗的衣服,我高兴极了. ____________________________________________________ [怎样写一件有意义的事] 习作要求：审清题意,选一件亲身经历的事,把事情的经过写具体. 习作指导： 1、审清题意要注意哪些问题? 命题作文的基本要求是紧扣题意作文,如作文脱离了题目的要求,那就会出现“文不对题”的现象,这是很不应该的. 要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意.“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思.审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,明确习作中的对象、要求范围.如本次训练的作文题,“对象”是“事”,记一件事.“要求”是必须亲身经历的,道听途说不行,臆造虚构更不行.“范围”是“一件”事,不要“两件、三件”.同时要注意作文的体裁.从命题中,我们大体可以知道是“写人”还是“记事”,是“状物”还是“绘景”,是“议论”还是“说明”…… 另外,还要抓题目中的关键词,关键词往往是文章的中心,需要作者着重表现的.像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在. 2、怎样正确理解“虚构与真实”? 写作文应当真实,这个“真实”,主要指真实的思想和感情,也就是不说假话、昧心话,不能作文是一套,心里想的又是一套. “真实”并不都是“真人真事”.如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事.但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情,同样应当是真实的,也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来.这样,虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事,但你对提供的材料的认识和反映的感情,仍然是真实的.反过来,即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”,但如果你对这件事的认识和态度并不是真的,那也不能算是“真实”的了. 因此,作文中只要表达了真情实感,就符合了“真实”的要求.至于的有的作文题目,明确表明必须写真人真事,那就不可以虚构.如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”,就必须是“亲身经历”的. 3、选材怎样做到“有意义”?为“记一件亲身经历的事”选材,并不容易.因为对每个人来说,经历的事都有很多,是不是随便写一件,那当然不是,重要的是要选“有意义”的事来写.有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”,然后就虚构一件,不是在路上捡皮夹子,便是在车上让座,这样的作文,就违背了“亲身经历”的要求,也不会有真情实感.因此,正确理解“有意义