计算小球对绳子的拉力车厢内用OA、OB两根轻绳系一个质量为 m 的小球,已知OA与竖直方向的夹角为θ,OB绳子水平,如图所示.求1、当车匀速行驶时各绳子的拉力.2、当小车由静止开始做加速运动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 06:46:47

计算小球对绳子的拉力车厢内用OA、OB两根轻绳系一个质量为 m 的小球,已知OA与竖直方向的夹角为θ,OB绳子水平,如图所示.求1、当车匀速行驶时各绳子的拉力.2、当小车由静止开始做加速运动
计算小球对绳子的拉力
车厢内用OA、OB两根轻绳系一个质量为 m 的小球,已知OA与竖直方向的夹角为θ,OB绳子水平,如图所示.
求1、当车匀速行驶时各绳子的拉力.
2、当小车由静止开始做加速运动时,OB的拉力恰为零,则小车向哪个方向加速?此时OA绳子的拉力多大?
请给出简单理由,

计算小球对绳子的拉力车厢内用OA、OB两根轻绳系一个质量为 m 的小球,已知OA与竖直方向的夹角为θ,OB绳子水平,如图所示.求1、当车匀速行驶时各绳子的拉力.2、当小车由静止开始做加速运动
1.车子匀速时,小球处于平衡状态,TA,TB,mg三力平衡TAcosθ=mg TAsinθ=TB
2.OB上拉力为0,则水平方向小车只受OA在小球上的分力,方向只能向右,故小车向右方加速 TAcosθ=mg TAsinθ=ma

计算小球对绳子的拉力车厢内用OA、OB两根轻绳系一个质量为 m 的小球,已知OA与竖直方向的夹角为θ,OB绳子水平,如图所示.求1、当车匀速行驶时各绳子的拉力.2、当小车由静止开始做加速运动 求oB绳子対小球的拉力?oA绳子对小球的拉力多大. 车厢内用OA、OB两轻绳系一个质量为m的小球...车厢内用OA、OB两轻绳系一个质量为m的小球,已知OA与竖直方向的夹角为θ,OB绳子水平.试求两绳的拉力各是多少? 小车在水平面上向右匀速运动时,车厢内用OA、OB两细线系住一质量为m的小球,此时线的拉力分别为FOA、FOB, 如右图所示,质量m=2Kg的球用OA、OB两绳悬挂在车厢中,细线OA、OB与水平面夹角分别为37和53,车厢以加速度a=5m/s向右作匀加速运动,求细线OA、OB对小球的拉力各 车厢内用OA、OB两轻绳系一个质量为m的小球,已知OA与竖直方向的夹角为θ,OB绳子水车厢内用OA、OB两轻绳系一个质量为m的小球,已知OA与竖直方向的夹角为θ,OB绳子水平,如图所示,求:(1) 当 小车在水平面上以加速度a向左做匀加速直线运动,车厢内用OA,OB两根细绳系住一个质量为m的物体,OA与竖直方向的夹角为o,OB时水平的,求OA,OB两绳的拉力F1,F2各是多少? 一辆小车在水平面上向左做直线运动车厢内用OA,OB两根细线系住了一个小球小球的质量m=4kg线OA与竖直方向成37度角若小车以5米每秒的速度做匀速直线运动g=10问 一求OA,OB两根绳上的张力大小二 用两长度不等的轻质细绳拉着质量为m的小球,细绳上端悬挂于天花板上的AB两点,此时OA OB两绳对小球的拉力分别为TaTb现保持B点不动,将A点向左移动一小段距离至A`小球再次静止不动时OA` OB两绳 如图所示,CD为插入地面的排球网架直杆,为了使杆垂直于地面,还要用绳子把杆拉住.假定绳子OA、OB、OC是在同一平面内,OA与OB两绳的拉力相同,夹角为60°.绳能承受的拉力跟绳的横截面积成正比, 如图所示,CD为插入地面的排球网架直杆,为了使杆垂直于地面,还要用绳子把杆拉住.假定绳子OA、OB、OC是在同一平面内,OA与OB两绳的拉力相同,夹角为60°.绳能承受的拉力跟绳的横截面积成正比, 高三一轮复习物理题如图所示,CD为插入地面的排球网架直杆,为了使杆垂直于地面,还要用绳子把杆拉住.假定绳子OA、OB、OC是在同一平面内,OA与OB两绳的拉力相同,夹角为60°.绳能承受的拉力跟 小车在水平面上向左作直线运动,车厢内用OA、OB两细线系住小球,球的质量m=4kg,线OA与竖直方向成a=37°角小车如何运动时可使OB绳上的张力开始为零非常急要有过程! 高一物理 一只球用绳OA和OB拉住,OA成水平方向,OB与水平方向成60度角,这时OB所受的的拉力为8N,求小球的重G?问题是要求OA绳子的拉力大小 小球的重力是4根号3 求OA 绳子 拉力 如图所示,小车车厢的内壁挂着一个光滑的小球,球的质量位20kg,悬绳与车厢壁的夹角为37(g10)(1)当小车衣4m|s2的加速度沿水平方向向左运动时,绳子对小球的拉力Ft与小球对厢壁的压力F个等 绳子拉着小球在竖直平面内做圆周运动,绳子的拉力是否对小球做功? 在车厢内用细绳悬挂一个质量是m的小球当车厢以加速度a沿平直轨道做匀加速运动时,细绳对小球的拉力大小为 .如图所示,一个重为G的小球用两根细绳OA、OB拴住处于静止状态,绳OA是水平的,求两根绳对小球的拉力.