作业帮研究性学习课题背景 活动所需的条件 目的与意义 活动计划 预期成果怎么写?课题是两条直线的位置关系
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 05:22:05
研究性学习课题背景 活动所需的条件 目的与意义 活动计划 预期成果怎么写?课题是两条直线的位置关系
研究性学习课题背景 活动所需的条件 目的与意义 活动计划 预期成果怎么写?课题是两条直线的位置关系
研究性学习课题背景 活动所需的条件 目的与意义 活动计划 预期成果怎么写?课题是两条直线的位置关系
【摘要】课题方案是研究性学习的重要环节,能为研究者提供明确而可操作的程序.课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分.课题方案一般以表格形式呈现.撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性. 【关键词】研究性学习；课题方案；格式；注意事项 课题方案的制定是课题研究的必要条件,不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序,而且为这些程序的操作提供可靠的方法,是课题研究的“蓝图”.科学研究是一个广泛收集信息,并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程.由于师生的知识结构和科学素养的限制,对课题研究往往停留在经验层次上,而忽略了科研的根本环节（信息的即时收集、分析、加工和处理工作）.因此,重视课题方案的设计,对于保证研究的规范性,提高科学研究质量具有重要意义. 一、课题方案的内容 课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等,其中实施计划是课题方案的主要部份.研究背景即提出问题,阐述为什么要研究该课题的原因.研究背景包括理论背景和现实需要.还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题.③他人已做过,你认为做得不够（或有缺陷）,提出完善的想法或措施.④别人已做过,你重做实验来验证. 目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论）,而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义.有时将研究背景和目的意义合二为一.成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责.实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等.研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次：⑴研究方向.⑵子课题（数目和标题）.⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等.研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验.实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责.若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等.如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材.实施计划越具体,越容易操作. 可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力.另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等.预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式,.成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现. 二、课题方案的格式 一般用表格形式呈现,也可用其它方式表达（详见附件：研究性学习课题“平昌县资源调查及经济前景展望”的课题方案）.三、撰写课题方案的注意事项 一要注意可行性.课题方案要详细、明了,研究方法和步骤要具备可操作性.实施计划要写得具体、翔实,各研究阶段时间安排要合理、充裕,课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示,而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；若是实验研究要考虑重复实验,以排除偶然因素的干扰.研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定.资料搜集和实验尽量在校内完成.二要注意科学性.课题方案要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点.提出问题和目的意义要与预期结果相吻合；方案中各部分切忌张冠李戴；获得的信息资料和提出的观点要客观真实,经得起推敲.三要注意过程性.整个研究过程必须在课题方案中体现出来,如研究内容、研究方法、研究步骤（选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思）和预期结果等等.