球靠近原来不带电的枕型导体,由于静电感应,在a、b端分别出现负电荷、正电荷则以下说法正确的是A．闭合K1,有电子从枕型导体流向大地B．闭合K2,有电子从枕型导体流向大地C．闭合K1,有电子

球靠近原来不带电的枕型导体,由于静电感应,在a、b端分别出现负电荷、正电荷则以下说法正确的是A．闭合K1,有电子从枕型导体流向大地B．闭合K2,有电子从枕型导体流向大地C．闭合K1,有电子
球靠近原来不带电的枕型导体,由于静电感应,在a、b端分别出现负电荷、正电荷
则以下说法正确的是
A．闭合K1,有电子从枕型导体流向大地
B．闭合K2,有电子从枕型导体流向大地
C．闭合K1,有电子从大地流向枕型导体
D．闭合K2,没有电子通过K2

球靠近原来不带电的枕型导体,由于静电感应,在a、b端分别出现负电荷、正电荷则以下说法正确的是A．闭合K1,有电子从枕型导体流向大地B．闭合K2,有电子从枕型导体流向大地C．闭合K1,有电子
C对了 那D和C矛盾的 自然错了啊
k1,k2的位置无关紧要的 他们的效果一样——都是使导体接地

题意不全，没法解决，C、D为何没有

麻烦发个图咯
不然我们凭空怎么想象？

看不到图

没有图啊？

cd

无图无真相。

球靠近原来不带电的枕型导体,由于静电感应,在a、b端分别出现负电荷、正电荷则以下说法正确的是A．闭合K1,有电子从枕型导体流向大地B．闭合K2,有电子从枕型导体流向大地C．闭合K1,有电子 如图所示,把一个带正电的小球靠近原来不带电的枕型导体,由于静电感应,在a、b端分别出现负电荷、正电荷,则以下说法正确的是：A、闭合K1,有电子从地流向枕形导体B、闭合K2,有电子从枕形 如图所示,把一个带正电的小球靠近原来不带电的枕型导体,由于静电感应,在a、b端分别出现负电荷、正电荷则以下说法正确的是A．闭合K1,有电子从枕型导体流向大地B．闭合K2,有电子从枕型导 高中物理,用带正电的小球A靠近不带电的金属导体B,由于静电感应导体出现普通电荷分布,正确的是, 如图带电小球A靠近不带电的绝缘金属导体,由于静电感应,导体C端出现了负电荷,可知如图,带电小球A靠近不带电的绝缘金属导体,由于静电感应,导体C端出现了负电荷,可知带点小球A带___电,用手 如图1所示,带正电的小球靠近不带电的金属导体AB的A端.由于静电感应,导体A端带负电荷,B端带正电荷,关于如图1所示，带正电的小球靠近不带电的金属导体AB的A端.由于静电感应，导体A端带负 两个带正电荷的金属球靠近会不会发生静电感应?一个带电体靠近导体,在导体带上电后移开带电体,导体还带电吗? 静电场 把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球,导体同侧有两个接地开关S1、S2,由于静电感应,枕形导体带了的q电量（S1靠近b端,S2靠近a端,a端带负电,b端带正电）问：为什么闭合S1,有电子 把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a,b端分别出现负、正电荷,则以下说法正确开关S1连接b,开关S2连接b（开关均尚未闭合）.A：闭合开关S1,有电子从枕形导体流向大地B 静电感应和静电有何区别?“静电,就是一种处于静止状态的电荷或者说不流动的电荷”.静电感应“一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时由于电荷间的相互作用,会使导体内部的电荷重新 静电感应概念问题：一个带电体和一个不带电的导体相互靠近,由于电荷间的相互作用,会使导体内部的电荷重新分布,导体内的异种电荷会被吸引到带电体附近,同种电荷则被排斥到远离带电体 真空中一导体球A原来不带电,现将一点电荷q移到距导体A的中心距离为r处,为什么导体A就静电平衡了!而不是靠近q端静电感应出负电荷另一端为正电荷! 接地导体,静电屏蔽 带正电的小球靠近不带电的绝缘支架上的金属导体AB的A端,由于静电感应,A端出现负电荷,B端出现正电荷,则A 用手触摸B端,移开带电小球,导体带负电.B 用手触摸A端,移开带电 =...带正电的小球靠近不带电的绝缘支架上的金属导体AB的A端,由于静电感应,A端出现负电荷,B端出现正电荷,则A 用手触摸B端,移开带电小球,导体带负电.B 用手触摸A端,移开带电小球,导体带正电. 把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在A,B端分别出现负正电荷.开关S1连接b,开关S2连接b（开关均尚未闭合）.A：闭合开关S1,有电子从枕形导体流向大地B：闭合开关S2,有电 带正电的小球靠近不带电的金属导体AB的A端,由于静电感应,导体A端出现负电荷,B端出现正电荷,下列关于导体AB感应起电的说法正确的是A用手接触一下导体的A端,导体带正电荷B用手接触一下导 怎样理解感应带电及其特点不带电导体靠近带电体,由于静电感应,在该导体两端产生等量异种电荷；若将该导体接地后又断开（或用手触摸一下随即将手拿开）则该导体带上异种电荷,这就是 为什么静电感应时,导体靠近带电体的一端带异号电荷高二物理选修3—1的内容