作业帮甲、乙、丙三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.（1）[提出问甲、乙、丙三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 03:47:09
甲、乙、丙三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.（1）[提出问甲、乙、丙三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也
甲、乙、丙三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.（1）[提出问
甲、乙、丙三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
（1）[提出问题] 导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
（2）[作出猜想] 甲同学认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；
乙同学认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气 ；
丙同学认为：可能上述两种情况都有.
（3）[设计实验]请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断哪一种分析是正确的.________________________________(我知道是换一根长的导气管,并用湿毛巾包住导管,然后再在导管的另一端做点火试验,但不知道为什么,请说明原因!)
（4）[现象与结论] 如果甲的猜想正确,现象应是：
如果乙的猜想正确,现象应是：
如果丙的猜想正确,现象应是：
（5）如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分,则其燃烧的化学方程式为：
甲、乙、丙三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.（1）[提出问甲、乙、丙三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也
3、蜡烛受热后产生的蒸气遇冷会凝固为石蜡
（4）[现象与结论]
如果甲的猜想正确,现象应是：没有石蜡,另一端能点燃
如果乙的猜想正确,现象应是：有石蜡,另一端不能点燃
如果丙的猜想正确,现象应是：有石蜡,另一端能点燃
（5）如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分,则其燃烧的化学方程式为：
2CnH2n+2+(3n+1)O2=2nCO2+(2n+2)H2O
换一根长的导气管，并用湿毛巾包住导管，然后再在导管的另一端做点火试验，如果另外一端还可以点燃，说明必定有CO的存在，如果不能点燃，那么乙的猜想正确。在能点燃的情况下，实验一定时间后，拿开长导管，让其冷却，再拿开湿毛巾，观察导气管内壁是否有蜡状物体生成，如果有，说明丙的猜想正确，如果没有，说明甲的猜想正确。 这是因为蜡烛焰心如果有蜡烛蒸汽产生，在通过长导管时，遇冷凝固（湿毛巾有冷却作用），会在导管内...
全部展开
换一根长的导气管，并用湿毛巾包住导管，然后再在导管的另一端做点火试验，如果另外一端还可以点燃，说明必定有CO的存在，如果不能点燃，那么乙的猜想正确。在能点燃的情况下，实验一定时间后，拿开长导管，让其冷却，再拿开湿毛巾，观察导气管内壁是否有蜡状物体生成，如果有，说明丙的猜想正确，如果没有，说明甲的猜想正确。 这是因为蜡烛焰心如果有蜡烛蒸汽产生，在通过长导管时，遇冷凝固（湿毛巾有冷却作用），会在导管内壁凝固，形成蜡状固体。
燃烧的化学方程式为 2CnH2n+2 +(3n+1) O2=点燃=2nCO2 +2(n+1）H2O
收起
帮你分析一下，用湿毛巾包住导管，使导管温度降低，若为石蜡蒸汽，则在导管内侧会有固体出现，另一端点火试验，是为了检测CO
具体原因就是这了，答案自己概括吧