质量为m的小球分别用长L的细绳和细杆悬在固定点做圆周运动,要让他们刚能完成圆周运动,求小球在最低点时速度之比为什么是根号5比2，杆的我懂，绳呢

质量为m的小球 用一根长为L的细绳吊起来 放在半径R的光质量为m的小球 用一根长为L的细绳吊起来 放在半径R的光滑球面上 由悬点到球面的最小距离为d小球对斜面的压力和绳的张力怎么求?答 如图所示,在长为L的细绳一端系一质量为m的小球A,小球绕细绳的另一固定端O点 如图所示,在长为L的细如图所示,在长为L的细绳一端系一质量为m的小球A,小球绕细绳的另一固定端O点如图所示,在 用长L的细绳悬挂着质量为M的小球.今有一质量为m的子弹用长L的细绳悬挂着质量为M的小球,今有一质量为m的子弹以水平速度v0击中小球,并留在其中,为保证小球能在竖直平面内运动而悬线不会 向心力的问题如图所示,一质量为m的小球,用长为L细绳系住,使其在竖直面内作圆周运动.(1)若过小球恰好能通过最高点,则小球在最高点和最低点的速度分别是多少?小球的受力情况分别如何?(2) 质量为m的小球用长为L的细绳悬于O点,做圆周运动.做小球能通过圆周的最高点,则小球在最低点受到细绳的拉力大小为多少? 质量为m的小球用长为L的轻质细绳系于天花板上O点,使小球在水平面完成匀速圆周运动,此时细绳与竖直方向间为θ,问小球的运动周期是多少 质量为m的小球分别用长L的细绳和细杆悬在固定点做圆周运动,要让他们刚能完成圆周运动,求小球在最低点时速度之比为什么是根号5比2，杆的我懂，绳呢 物理质量相同的两小球,分别用长l 和 2l的细绳悬挂在天花板上如图,质量相同的两小球,分别用长l 和 2l的细绳悬挂在天花板上,分别拉起小球,使绳伸直呈水平状态,然后轻轻释放,不计任何阻力 质量为m的小球用长为L的细绳拴在天花板上,在竖直面内来回摆动,求小球偏离竖直方向最大角度阿尔法时细绳的拉力 用长为L的细绳把质量为m的小球系于O点.把细绳拉直至水平后无初速度地释放,小球运如图所示,质量为m的小球用长为L的细绳系于O点.把细绳拉直至水平时无初速度地释放,小球运动至O点正下方 求力：用一根长为L的细绳一端固定在O点用一根长为L的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹300角且绷紧,小球A处于静止,则需对小球施加的最小力等于?我算的 质量为m的小球拴在长为L的细绳一端,在竖直平面内做圆周运动,当小球过最高点时,的最小动能是多少 用长为l的细绳拴住以质量为m的小球,当小球在一水平面上做匀速圆周运动时求圆周运动的周期和细绳对球的拉力角度为β角度是细绳于竖直方向的夹角 用长为l的细绳栓一个质量为m的小球,让小球在水平面内做匀速圆周运动,细线与竖直方向夹角为θ,小球受力如图所示,用长为L的细线拴一个质量为M的小球,使小球在水平面内做匀速圆周运动,细 一根长为L的细绳,一端拴在水平轴O上,另一端有一个质量为m的小球,现使细绳位於水平位置并且绷紧.一根长为L的细绳,一端拴在水平轴O上,另一端有一个质量为m的小球,现使细绳位於水平位置并 质量都为m的两个小球,分别系在长为L的细杆和细绳上,杆和绳的另一端固定,都可绕其固定端在竖直面内自由转动,若要使两小球都能刚好通过最高点,在竖直面内做圆周运动,则这两个小球在到 A、B两小球固定在水平放置的细杆上,相距为l,两小球各用一根长也是l的细绳连接小球C,三个小球的质量都是m.求杆对小球A的作用力的大小和方向. 一长为L的轻杆,两端分别固定质量为m和M(M>m)两个小球,用一段轻绳分别固定在两球上,当把轻绳挂于一长为L的轻杆,两端分别固定质量为m和M(M>m)两个小球,用一段轻绳分别固定在两球上,当把轻