作业帮刚峰宦囊和治水必躬亲表现了海瑞什么特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 00:54:48
刚峰宦囊和治水必躬亲表现了海瑞什么特点
刚峰宦囊和治水必躬亲表现了海瑞什么特点
刚峰宦囊和治水必躬亲表现了海瑞什么特点
《治水必躬亲》教学设计
教学目标：
1在诵读的基础上,积累文言词语
2熟读课文,理解文中所阐述的道理
3品读课文,探析课文的趣味之处
4学习文中正反对比的论证方法
重点、难点
1掌握文中文言实词、虚词的用法
2趣读课文,探析课文的趣味之处
3了解文中正反对比的论证方法
教学方法
讲析法 、自主探究法
教学过程：
一 导入：
大禹治水,三过家门而不入,实地考察,最终治理水患.那么明朝一代廉吏——海瑞是如何治水呢?今天我们就一同走进《治水必躬亲》.
二 朗读——字正腔圆
1学生自由朗读课文,结合课下注释、工具书,读准字音.然后抽学生读,其他同学指出不妥之处.教师强调易错字词读音：
潴（zhū）相度（xiàngduó）胼胝（piánzhī）
2教师范读,学生自由读,然后全班齐读.
三 译读——疏通文义
分组让学生结合注解把课文翻译成现代文,标注出疑问之处,全班交流.
教师强调：
泥于掌故 拘泥 于：对,对于
相度 相：观察,度：测量
咨询 咨：访问,询：征求意见
举 成功
四 品读——读出趣味
1这是一篇说理文,作者是如何提出论点,又是如何论证的?
明确：正反两面,两个句子提出“治水必躬亲”的论点
正反两面,两类人治水的两种结果论证
2课文中用了两个“不可”从反面强调治水不可股指一端,两个双重否定的句式强调治水必躬亲的重要性,老师说的每一个句子都含有一个“两”字,你能不能从词语意思、句式、课文所涉及的人物等角度,造一个含“两”字的句子,对课文进行趣读呢?
明确：
词语意思互为正反两意,如高低、深浅
第二段中“河”“雨”两个字含蓄写到“水”
第三段中写到治水所需的两大物资是“钱”和“粮”
课文有整句、散句两种句式
课文写到两类人物,一类是清官,一类是贪官
五 拓展——读文知人
1 请同学们阅读两则材料,结合课文,请用“你读到了--------的海瑞”的句式造句.
材料一：干国家事,读圣贤书（海瑞自勉联）
材料二：都御史刚峰海公（海瑞）卒于官舍,同乡宦南京者,惟户部苏怀民一人.苏点其宦囊,竹笼中俸银八两,葛布一端（两丈）、旧衣数件而已.如此都御史,那可多得!
明确：读到了一个清廉的海瑞
读到了一个爱国的海瑞
读到了一个勤学的海瑞
读到了一个躬亲的海瑞
2 对照海瑞,你认为当今社会哪些人应该被谴责呢?
六 布置作业
1 阅读易中天《品人录》中海瑞部分
2完成探究练习三
板书设计：
躬亲 清廉 水治
享受 贪污 水患