例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.仿句：_________________________________不,_________________________

例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.仿句：_________________________________不,_________________________ 仿句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.----------,不,那不是---------,那是------------. 造句 例子 孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦 以 不,那不是,那是造2个句子 仿句练习题孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.两个 仿写：孩子紧紧的牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦. 造句 例子：孩子紧紧的牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦 写：不,那不是 ,那是 .造2句 ____________,不,那不是_____,那是___________.造句例子：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.仿照格式造3个句子啊! 仿写：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.—————————,不,——,— 仿例句,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写两句意象鲜明有耐人寻味的话.例：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦想仿：——— ————————,不,—— 造句（一定要想例句那样例：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦仿句：————————————,不————————,————————. 仿写 孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦借助对某一事物既肯定又否定的语言形式 仿写下面的话,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写两句意想鲜明又耐人寻味的话.例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦想.仿句：————,———,—— 写两句意象鲜明又耐人寻味的话.如：孩子紧紧地牵着高飞的风筝.不,那是孩子放飞的梦. 孩子静静的牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦 仿写：天上高飞着的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦. 几道较难的语文仿句1.例子：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.（肯定又否定的 仿2个）2.例子：母亲是烦恼中的一曲古筝.当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前 仿照例句,用肯定又否定的语句,接写两句.例句:蓝色的天空上高飞着风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦想.黑色的夜幕上镶嵌着星星,不,那不是星星,那是_______.清澈的水面上飘荡着纸船,不, 妈妈的手紧紧地抱着孩子{缩句}