我很纠结的数学题.1.应用:1.甲、乙两队同时修一条2298米长的路,两队合修25天后,还余下48米没修,如果甲队再修一天,就能完成任务了,乙队每天修多少米?2.一个长方形,长是宽的1.2倍,如果宽增

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 09:33:37

我很纠结的数学题.1.应用:1.甲、乙两队同时修一条2298米长的路,两队合修25天后,还余下48米没修,如果甲队再修一天,就能完成任务了,乙队每天修多少米?2.一个长方形,长是宽的1.2倍,如果宽增
我很纠结的数学题.
1.应用:
1.甲、乙两队同时修一条2298米长的路,两队合修25天后,还余下48米没修,如果甲队再修一天,就能完成任务了,乙队每天修多少米?
2.一个长方形,长是宽的1.2倍,如果宽增加2厘米,这个长方形就变成了一个正方形,这个长方形的长和宽个是多少厘米?
2.解方程
11.2X-5.6=10+8.4X
5.2+3X=7X
3.递等式
6.57+35.8-(5.8+4.43)
就这些

我很纠结的数学题.1.应用:1.甲、乙两队同时修一条2298米长的路,两队合修25天后,还余下48米没修,如果甲队再修一天,就能完成任务了,乙队每天修多少米?2.一个长方形,长是宽的1.2倍,如果宽增
第一题:
根据“如果甲队再修一天,就能完成任务了”得到甲队每天修路48m;设乙队每天修路x米,那么有方程:25X+25*48+48=2298;求得X=42
第二题:设宽位X厘米,那么长为1.2X厘米;根据宽增加2厘米后得到正方形
列方程:X+2=1.2X,解得X=10
第三题:
(1)移项得(11.2-8.4)X=10+5.6
即2.8X=15.6
求得X=39/7
(2)移项得(7-3)X=5.2
即4X=5.2
求得X=1.3
第四题:
分解组合:上式=(6.57+4.43)+(35.8-5.8)
=11+30
=41
以后这么简单的题要在复习课本后自己计算,只有第一遍自己去看书会做了,才能正真属于自己,问别人后学会了要反复记忆,始终不深刻,加油啊!

1:(2298-48)/25-48=90-48=42米
2:宽=2/(1.2-1)=10cm
长=10*1.2=12cm
3: 11.2X-5.6=10+8.4X
11.2x-8.4x=10+5.6
2.8x=15.6
x=15.6/2.8
x=39/7
...

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1:(2298-48)/25-48=90-48=42米
2:宽=2/(1.2-1)=10cm
长=10*1.2=12cm
3: 11.2X-5.6=10+8.4X
11.2x-8.4x=10+5.6
2.8x=15.6
x=15.6/2.8
x=39/7
5.2+3X=7X
5.2=7x-3x
5.2=4x
x=5.2/4
x=1.3
6.57+35.8-(5.8+4.43)
=42.37-10.23
=32.15

收起

我很纠结的数学题.1.应用:1.甲、乙两队同时修一条2298米长的路,两队合修25天后,还余下48米没修,如果甲队再修一天,就能完成任务了,乙队每天修多少米?2.一个长方形,长是宽的1.2倍,如果宽增 一道让本人很纠结的数学题.-1*4 意思为-1扩大4倍 但是结果-4小于-1.... 纠结英语怎么说?造句对于这件事,我很纠结Tom是个很纠结的人. 数学题三角函数的应用, 让人纠结的一道数学题 嗯……英语的八大时态及应用?很纠结啊…… 一道数学题,很纠结……已知抛物线y=-x²+ax-4的顶点在坐标轴上,求a的值.我算的是三个答案,但是搜了一下只有两个答案,纠结- - 一道数学题,很纠结.一道数学题题目这么写的:甲与乙两人抽牌,共有四张牌分别是2 4 5 5 ,若甲的牌比乙大,则甲胜.反之,则乙胜.那么这个游戏是否公平?但纠结的来了内什么“反之”到底包不 (数学题)比例尺的生活应用. 做数学题速度很慢,怎么办?心算能力很差,连十位以内的加减发都要纠结 在线解答数学题2元一次方程组的应用甲乙两人放羊,甲说:“如果乙的羊9只,那我的羊是乙的羊的2倍,乙说:”如果拿甲的8只羊,那两人的羊数相等,问:甲乙两人各放多少只羊?我怕小孩子还是 两道数学题关于不等式的应用,李大叔收获洋葱30t,黄瓜13t,现计划租用甲乙两种货车共10辆去运,一辆甲可装洋葱4t和黄瓜1t,一辆乙可装洋葱2t和黄瓜2t,1.李大叔安排甲乙火车有几种方案, 闷热的闷几声?求会的来,我很纠结 求英语翻译“我的内心很矛盾(纠结)” 硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥的区别?我很纠结! 音节er的韵母让我很是纠结. 我要形容脸上的眉毛用什么量词?我的意思是很纠结,眉毛到一坨去了,两( )眉毛变成咯一( )眉毛. 应用数学题