判断词语运用是否得体3.下列各句中,括号内词语运用准确得体的一项是A.胡锦涛总书记纪念改革开放三十年的报告,(回忆)了三十年走过的风雨历程,展示了所取得的辉煌成就,也指明了中
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 13:28:01
判断词语运用是否得体3.下列各句中,括号内词语运用准确得体的一项是A.胡锦涛总书记纪念改革开放三十年的报告,(回忆)了三十年走过的风雨历程,展示了所取得的辉煌成就,也指明了中
判断词语运用是否得体
3.下列各句中,括号内词语运用准确得体的一项是
A.胡锦涛总书记纪念改革开放三十年的报告,(回忆)了三十年走过的风雨历程,展示了所取得的辉煌成就,也指明了中国未来发展的正确方向.
B.即将实施的燃油税制更多地体现了“多用多缴,少用少缴”的(公正)原则,它利用税收杠杆引导燃油消费者节能减排,达到保护环境的目的,这于国于民都是利大于弊.
C.无良知的媒体对新闻的不实的报道常有两种情况:一种是利用某些道听途说和一面之词大做文章;还有一种干脆编造谎言,(无事生非).
D.《人民日报》有一篇报道,说的是中国工程院6位院士给居民将口腔卫生的室,有人质疑:(杀鸡焉用牛刀)?办这个事儿有个牙科医生足矣.
判断词语运用是否得体3.下列各句中,括号内词语运用准确得体的一项是A.胡锦涛总书记纪念改革开放三十年的报告,(回忆)了三十年走过的风雨历程,展示了所取得的辉煌成就,也指明了中
D
A.“回忆”应为“回顾”
B.“公正”应为“公平”
C.“无事生非”应为“无中生有”
1回忆因改为回顾
2公正应改为公平
3无事生非用词不当
所以选d
判断词语运用是否得体3.下列各句中,括号内词语运用准确得体的一项是A.胡锦涛总书记纪念改革开放三十年的报告,(回忆)了三十年走过的风雨历程,展示了所取得的辉煌成就,也指明了中
用所给单词的正确形式填空This is ______(apple).判断下列句中括号前的词语是否为不可数名词,如果是,在括号内填“T,如果不是则填F.Is the ring( )made of gold( )?(判断下列句中括号前的
四、判断下列句子是否用了修辞手法,如果运用了,在括号里注明类型;没有运用则在括号里划“×”.1、如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺.( ) 2、人群在欢跃,小草也从地下伸出头
先判断下列每组成语是否有错,在圈出错字改在括号里.
判断下列对话是否正确,正确的括号里写“T”,错误的写“F”.
判断下列词语的搭配是否恰当把不恰当的改正在括号里.立场坚定()内容深入()态度严格()任务沉重()资源贫乏()气氛紧凑()急啊!
先判断下列每组词语是否有错,再写再后面的括号里.无事生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算 ( )日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发 ( )扬眉吐气 南辕北辙 滔滔不绝 自力更生 ( )犹
下列词语是成音节词吗?它们的成音节分别是什么?(括号内判断是否是成音节,横线上填成音节)eating( ) ___________working( ) ___________often ( ) __________seven ( ) _________cousin ( ) __________garden ( ) __________
求《苏秦刺股》词义解释先判断下列括号内的词语的古今义是否相同,若不同则指明其古义与今义(1)形容枯槁(形容)(2)面目犁黑(面目)(3)简练以为揣摩(简练)(4)期年,揣摩成
判断下列命题是否正确
判断下列关系是否正确,
判断下列各式是否成立
先判断下列成语运用是否恰当?在括号中注明,再把用错的成语改正过来.帮你改正的成语写在括号里.1这部精彩的电视剧播出时,几乎(万人空巷),人们在家里守这荧屏,街上显得静悄悄的.(恰
解释或运用(造句)下列词语.(1)矜持不苟:(2)一丝不苟:(3)苟且偷生:
判断下列词语用了什么修辞手法,在括号里注明人声鼎沸( )岂有此理( )多如牛毛( )
判断下列单词括号读音是否相同是打s 不同的打d1ATuesday Bbus2Adoctor Bmother3Asubject BTuesday4Awho Bhot
把下列词语补充完整.( )的胸怀 ( )的光华判断下列句子个运用了什么修辞手法。前不见古人,后不见来者。( )海的胸怀如此宽大。( )
用‘ —— ’画出下列句子中运用不恰当的词语,并将恰当的词语写在句子后面的括号里.用‘ —— ’画出下列句子中运用不恰当的词语,并将恰当的词语写在句子后面的括号里.1.为了弄清新闻