小林和同学一起做了一组科学探究实验下面是他们小组的实验记录单 【下面是表格】电磁铁吸起的大头针数量【枚】干电池节数 第一次 第二次 第三次 第四次1 5 6 7 82 12 11 13 123 18 11 19 16 【1

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小林和同学一起做了一组科学探究实验下面是他们小组的实验记录单 【下面是表格】电磁铁吸起的大头针数量【枚】干电池节数 第一次 第二次 第三次 第四次1 5 6 7 82 12 11 13 123 18 11 19 16 【1
小林和同学一起做了一组科学探究实验下面是他们小组的实验记录单 【下面是表格】
电磁铁吸起的大头针数量【枚】
干电池节数 第一次 第二次 第三次 第四次
1 5 6 7 8
2 12 11 13 12
3 18 11 19 16
【1】小林小组探究的问题是
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【2】做这组实验要改变的条件是
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【3】不改变的是
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【4】记录单中有问题的数据
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【5】我们上课做这个实验得出的结论是
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课堂作业本找不到,

小林和同学一起做了一组科学探究实验下面是他们小组的实验记录单 【下面是表格】电磁铁吸起的大头针数量【枚】干电池节数 第一次 第二次 第三次 第四次1 5 6 7 82 12 11 13 123 18 11 19 16 【1
问题是干电池的数量影响电磁铁的磁性的大小和磁铁对大头针的吸附率
条件是电池数量,
不改变次数
三节电池的时候第二次实验室记录错误的

小林和同学一起做了一组科学探究实验下面是他们小组的实验记录单 【下面是表格】电磁铁吸起的大头针数量【枚】干电池节数 第一次 第二次 第三次 第四次1 5 6 7 82 12 11 13 123 18 11 19 16 【1 在做了探究串联电路中电压规律的实验后 小明很想探究一下并联电路中电压的规律,请你和小明一起完成下列探在做了探究串联电路中电压规律的实验后 小明很想探究一下并联电路中电压的 为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了两组对比实验 研究课上,小明同学研究课上,小明同学为了探究氨气(NH3)的某些性质,做了以下实验:研究课上,小明同学为了探究氨气(NH3)的某些性质,做了以下实验:下图中从左向右依次是他做的实验 研究课上,小明同学为了探究氨气的某些性质研究课上,小明同学为了探究氨气(NH3)的某些性质,做了以下实验:下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象.通过实验,小明同学可得出氨气 1、在声的传播实验探究中,小刚和田野做了下面两步实验:(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听 传过来的声音大小.(2)将两张紧 2009太原中考化学 求详解21.(5分)为了解金属氧化物的性质,实验小组的同学们做了如图所示两个实验,请你和他们一起进行探究.(1)设计实验I、II提出的猜想是___________________________;(2) “在探究“压力的作用效果与哪些因素有关?”的实验中,小明同学用一块海绵一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察,并分析回答下列问题;1.实验中小明是通过比较海 初二声现象“探究音调的影响因素”的实验以前遇到过一道这样的题目,现在要用,一时又找不到,希望达人帮助.大概题目是这样的,为了探究音调与什么因素有关,某同学做了一组实验,用了多组 在做了探究串联电路中电压规律的实验后小明很想探究一下并联电路中电压的规律,请你和小明一起完成下列探究工作.提出的问题:_______________.设计实验:如图为两个 小红同学在做探究平面镜成像的实验时.点燃蜡烛后,某同学发现镜中出现了蜡烛A两个不重合的像,这是由于光在 造成的? 做一个科学探究实验:探究叶绿素形成需要光照 科学控制变量法题~小敏在探究光对植物的影响实验中改变了温度和光照,请指出这个实验错无的地方 小明同学为了探究动物骨骼的组成成分,与同学们一起做了如下的实验:(1)将一些鱼刺洗净晾干后观察其外观特征.(2)取用其中的几根放在酒精灯火焰上燃烧,结果发现有固体粉末残留.于 在物理实验课上,小飞和同学们一起在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验,甲—木板平面,一个物体,乙—木板平面,一个相同物体加砝码,丙—毛巾平面,一个相同物体.(2)小飞猜 李明和王军同学一起做了下面的实验:李明同学把耳朵贴在一根长铁管的一端,王军同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,结果李明同学听到了两下响声.这个实验为什么一定要用“长”铁管? 某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究【对固体猜想】 猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依据是 ; 猜想Ⅱ:全部是NaOH 熟鸡蛋与生鸡蛋(一道科学题)为探究这个问题,某同学在老师的指导下做了下面的实验,同时还查阅了相关材料.取一只玻璃杯,里面盛小半杯清水,在清水里加入一大滴菜油,发现菜油滴到水面