小学科学温度与温度计怎么引入要贴近生活又可以激发学生的思维
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 15:16:06
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小学科学温度与温度计怎么引入
要贴近生活又可以激发学生的思维
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第一句话是今天热不热.第二句话请学生摸一摸课桌的木板面的铁杆座架,问哪个热.
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七年级科学(温度计的测量)为什么温度计不能测量超过温度计量程的温度?为什么温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触?为什么一般不能讲温度计从被拿出物体中拿出来读数?为什么读数时
温度计使用时应注意 七年级上册科学题温度计使用时应注意:1、不能测量超过温度计___的温度;2、测量时____充分接触;3、读数时,______将温度计从被测物体中取出;4、读数时视线要与温度
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从温度与室温相同的酒精里取出温度计,为什么温度计取出后,它的示数会先减少,过了一段时间又升回24℃?
某科学兴趣小组准备探究一下微生物的生长与温度的关系...某科学兴趣小组准备探究一下微生物的生长与温度的关系.现有以下材料:几片面包、足够的蒸馏水、培养皿、放大镜、水银温度计