请以“铃声响过,监考老师拿着试卷走进教室”为开头,发挥想象,续写成一篇500字左右的文章.如上题 一定要有细节描写还要有修辞手法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 05:39:55
请以“铃声响过,监考老师拿着试卷走进教室”为开头,发挥想象,续写成一篇500字左右的文章.如上题 一定要有细节描写还要有修辞手法
请以“铃声响过,监考老师拿着试卷走进教室”为开头,发挥想象,续写成一篇500字左右的文章.
如上题 一定要有细节描写还要有修辞手法
请以“铃声响过,监考老师拿着试卷走进教室”为开头,发挥想象,续写成一篇500字左右的文章.如上题 一定要有细节描写还要有修辞手法
您好,看到您的问题很久没有人回答,但是问题过期无人回答会被扣分并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议: 1,提问要尽量完整清晰不要有生僻的字,回答者一点都不知道你的情况如果你的问题也不清楚的话回答者就不知道你说的是什么,就谈不上回答你的问题了. 2,提问时不要一次性提很多相同的问题,提相同的问提让人看着很有压力很烦恼,甚至会认为你作弊的.所以一个问题提一次请出简明即可. 3,提问者应该尊重回答者,别人不是你的奴隶必须为你解决问题,所以提问时请注意文明用语!尊重他人的劳动. 4,不要问一些太简单的问题,不要明知故问,这是浪费回答者宝贵的时间啊!且不要问一些涉嫌违规的问题. 5,不要涉及尖端科学 ,问问里只是一些普通的人,如果你提得问题连科学家都没有答案,很难在这里问出答案来 ? 6,可以多交一些知识渊博的网友,以前的一些较难的题,如果有人回答对了,可以和回答者成为好朋友,经常保留着联系,有问题了可以互相探讨的! 您可以不采纳我的答案,但请您一定要考虑下我的建议哦! 谢谢采纳!祝你得到满意的结果!
请以 铃声响过,监考老师拿着试卷走进教室 为开头600字作文要完整的!
请以“铃声响过,监考老师拿着试卷走进教室”为开头,发挥想象,续写成一篇500字左右的文章.如上题 一定要有细节描写还要有修辞手法
以:“一天老师拿着一叠试卷走进教室,对同学们说:“今天考试”,同学们顿时.”进行扩写,150字有急用
老师拿着试卷走进了教室.这次考试我成绩如何?能取得满分吗?我忐忑不安的想着,心里像填什么歇后语?
上课铃声响了老师背后跟着一个小男孩,和老师一起微笑的走进了教室这段话的续写
我们望着老师拿着试卷走进课室[扩写150字
老师走进教室时请停止讲话 英语翻译
上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室.(关联词填空)
上课铃声响了,同学们()地走进教室()月亮挂在夜空,显得().
写一段当老师走进教室发昨天考试的试卷的心理活动300字
如何描写老师走进教室
上课铃声响,老师( )地走进教室,( )地说:上课之前,告诉大家一个好消息!老师的话还没说完.续写要包括:林名宇,软笔,一等奖,擂主.方巧如,软笔,三等奖.杨婉菁,作文,一等奖,擂主.林秋梅,作文,
听到铃声,我们立即走进教室.的英文翻译是?
求一篇续写作文,开头如下“叮铃铃······”上课铃声响了,老师笑眯眯地走进了教室······要求1000字.
上课铃声响了 同学们络绎不绝一个接着一个飞快的走进教室 教室里 没有一点儿声音 大家都伏在桌子上静息
上课铃声已响教室还是吵闹一片老师应该怎么办
扩写:老师走进了教室
请2010年12月份参加四级监考的老师回答一下每个考场发的试卷相同么?急