对蜡烛及其燃烧实验前知道做好什么准备1.认识（ ）2.知道操作的（ ）3.学会观察实验中出现的（ ）4.由现象得出（

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 21:26:01

对蜡烛及其燃烧实验前知道做好什么准备1.认识（ ）2.知道操作的（ ）3.学会观察实验中出现的（ ）4.由现象得出（
对蜡烛及其燃烧实验前知道做好什么准备
1.认识（ ）
2.知道操作的（ ）
3.学会观察实验中出现的（ ）
4.由现象得出（ ）
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对蜡烛及其燃烧实验前知道做好什么准备1.认识（ ）2.知道操作的（ ）3.学会观察实验中出现的（ ）4.由现象得出（
实验步骤与方法：
1．观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味.
现象：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,由白色的棉线和石蜡组成.
2．用小刀切下一块石蜡,放入水槽,观察其在水中的现象.
现象：石蜡漂浮在水面上,不溶于水.
结论：石蜡是一种密度比水小,不溶于水的固体.
3．点燃蜡烛,观察其变化及其火焰和其各层温度的比较.
现象：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热.
烛焰分三层：外焰、内焰、焰心,外焰温度最高,焰心最低.
结论：石蜡受热会熔化,燃烧时形成炭黑.
4．干燥的烧杯罩在烛焰上方,观察烧杯壁上的现象片刻,取下烧杯,倒入少量石灰水.振荡,观察其现象.
现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠.取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变得浑浊.
结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质.
5．熄灭蜡烛,观察其现象,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,观察有什么现象发生.
现象：熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛心变黑,易碎.用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛会重新燃烧.
结论：石蜡遇冷凝固,燃烧时产生炭黑,棉线炭化,白烟由细小的石蜡颗粒构成,有可燃性.
实验结论：
蜡烛在空气中能够燃烧,在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质.
问题和建议：
蜡烛为什么能够燃烧?蜡烛在什么样的条件下才能燃烧?像这样物质燃烧后产生新物质的变化是化学变化还是物理变化?

对蜡烛及其燃烧实验前知道做好什么准备 对蜡烛及其燃烧实验前知道做好什么准备1.认识（ ）2.知道操作的（ ）3.学会观察实验中出现的（ ）4.由现象得出（ 如何做好蜡烛燃烧实验 在进行对蜡烛及其燃烧的探究的实验中,我们应关注什么? 初三化学；对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告 初三化学；对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告 蜡烛及其燃烧的实验探究 （1）点燃前：观察蜡烛的? 初中化学对蜡烛及其燃烧实验目的主要是点燃时四个步骤分别有什么实验目的 化学探究实验报告!对蜡烛及其燃烧的探究怎么写啊?最好是分成 点燃前 燃着时 和 熄灭后 回答,快, 对蜡烛及其燃烧的探究报告 对蜡烛及其燃烧的探究从实验目的、原理、器材、步骤、现象结论说起, 初三化学对蜡烛及其燃烧的实验表格中的分析一栏怎样填? 对蜡烛及其燃烧的探究实验过程蜡烛火焰分3层哪层最亮?哪层最暗?哪层温度最高?为什么? 初中化学蜡烛及其燃烧的探究实验报告急需, 初三化学蜡烛及其燃烧的探究&人体吸入呼出的空气含有什么1.对蜡烛及其燃烧的探究在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,有______形成证明蜡烛燃烧后生成___________2.人体吸入的空气含有______,呼 九年级化学对蜡烛及其燃烧的探究的步骤 蜡烛燃烧吹灭后的“白烟”是怎样产生的?“白烟”具有什么性质?这道题关于化学对蜡烛及其燃烧的探究 蜡烛燃烧实验现象