鸟睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.这时,它想:唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿.这时,它想:
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鸟睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.这时,它想:唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿.这时,它想:
鸟睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.这时,它想:
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿.这时,它想:
鸟睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.这时,它想:唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿.这时,它想:
1、鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.
鸟儿终于找到了自己的朋友,可是她心里很难过,因为她寻找自己的朋友费尽周折,更因为朋友现在已经面目全非——不再是一棵茂盛的大树,只是用树做的火柴点燃的灯火.鸟儿睁大眼睛“看”着,她想念朋友过去的样子,怀念去年那段美好而快乐的时光.
2、唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了.
鸟儿实现了自己的诺言,但她舍不得离开自己的朋友——尽管只是一团灯火,可是跳动着朋友的生命.鸟儿“看”着灯火,她一定在心里说:“树朋友,你听见我唱的歌了吗?以后我想唱歌给你听,可是到哪儿找你呢?让我多看你一会儿,多陪你一会儿吧.”鸟儿知道,只要一离开,就再也见不到自己的好朋友了.这是鸟儿与朋友生死别离啊,她能不多看一眼自己的朋友吗?
鸟睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.这时,它想:唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿.这时,它想:
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.是什么修辞手法?
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.鸟儿是什么心情,用什么词来形容
2011年杭州市小学四年级语文上册11课(鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.怎么理解
去年的树的问题鸟儿看灯火出现了两次.第一次看灯火表示——————————;第二次看灯火表示————————————————. 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,它想:-———
四年极语文上册课文去年的树的.鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.的看是表达了鸟儿的什么感情?
去年的树:鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿. 接着,她就唱起去年唱过的歌给火灯听. 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,
中 鸟儿的两个看鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.唱完了歌.鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了.我发现这几句话中用了两个看了一会儿''第一个
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了.找出表示鸟儿动作的词,从这些动你中你可以看什么?
表示怀念的词语 成语 句子词语 成语 名句 第11课 《去年的树》小练笔 开头 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿似乎在说:“300字.”
小女孩回答说:“火柴已经用光了.可是,火柴点燃的火还在这里量着.” 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.唱完歌,鸟儿对着灯火看了一会二飞走了.选自
鸟儿盯着灯火看了一会儿 用了什么修辞方法
女儿真大眼睛盯着灯火看了一会儿应用了什么修辞手法
鸟儿第一次 盯着灯火看了一会儿 她当时怎么想
四年级上册课本,山东的.十一课,鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会.小鸟的心情能用哪个词说?快
四年级上册第11课鸟儿睁大眼睛看灯火时,描写它心情的词语是什么
去年的树里的鸟儿盯着灯火看了一会好像在说什么
《去年的树》中,鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方;可是,树不见了,只剩下树根留在那里;鸟儿睁大眼睛,睁着灯火看了一会儿.这三句话分别表达了小鸟的心情.表达了小鸟什么心情.