怎样增添语文作文的语言特色

怎样增添语文作文的语言特色
怎样增添语文作文的语言特色

怎样增添语文作文的语言特色
一、耳目一新,巧用修辞幽默显　　　　修辞手法是使语言生动形象、富有文采的重要手段和有效手段.作文中合理运用夸张、比喻、反语、双关等修辞手法,则能创设出轻松、幽默的氛围,妙趣无穷.
　　　　例文片段：就因为上次我揭发了同桌在考试中作弊,同桌就没放过我,一个月以来,他不分场合、不分时段的纠缠我,在他的坚持下,我承认了自己的做法是错误的.
　　　　作者写同桌“不分场合”“不分时段”的纠缠我,使我承认自己的“错误”,这种现象本身就引人关注,值得深思,但用语平淡,不能给人强烈的审美震撼和深刻的感悟.
　　　　改后文段：我太感动了,同桌真的是“大公无私”“诲人不倦”,为了提高我的思想觉悟和认识,一个月以来,他坚持每天放弃个人的休息时间,不分场合、不分时段的做我的思想工作.他似乎从不感到疲倦,在他顽强的坚持和超强的耐心下,我真切的意识到自己思想上的巨大错误,我诚恳的向他道歉：“我错了,我不应该向老师揭发你考试作弊”,当我说完这些以后,我泪流满面,同桌真是太伟大了!　　　　升格启示：“大公无私”“诲人不倦”“伟大”这些美好的词汇都被用来形容作者的同桌,作者感动的同时我们也被感动着,在同桌的帮助下,作者意识到了自己揭发同桌作弊是错误的行为,读至此,我们恍然大悟,原来作者是反话正说,轻松的调侃中,情趣盎然,给人新鲜的感觉.巧妙的运用反语,造成了强烈的反差,含蓄委婉的语言有“言有尽而意无穷”的功效.
　　二、精描细刻,形象直观幽默显.
　　　　要使语言有幽默的效果,有时候就需要浓墨渲染、细腻描绘,在工笔细描间,无论是刻画人物,还是描摹物态,则呈现给人生动具体的感觉.描绘的越细腻传神,往往越越能突显幽默之真谛.
　　　　例文片段：　　　　老师“骂”人是一门艺术,不浮躁,不急躁,而是心平气和,讲究技巧,让你羞愧难当、无地自容.
　　　　上述文段虽然说明了老师骂人是一门艺术、讲究技巧这个典型的特点,但确不能够给人留下深刻的印象,令人过目难忘.平淡而缺乏具体的描摹,亦无趣味可言,更无幽默之感.
　　　　改后文段：老师“骂”人也很讲究技巧,是一门艺术.不浮躁,不急躁,而是心平气和,但看似飘飘细雨,却点点如万钧雷霆压的你闯不过气来.教龄越长,其火候掌控娴熟,简直到了炉火纯青的地步.偶尔的“狂轰乱炸”也必然经过精妙的“掩饰”,语调渐高,语速渐快,在不知不觉之间造就“咄咄逼人”之势,“光明正大”之感,让你羞愧的“老”泪横流,无地自容,恨不得变成土行孙钻到地底.
　　三、遣词造句,妙用语言幽默显.
　　　　幽默事实上也是语言的艺术,一些词语的精妙运用,比如借用时尚语或流行词汇,移用词汇甚至是化用词汇,不仅可以增强语言的表现力,体现出浓郁的生活气息、青春气息、时代气息,而且能使语言讽刺幽默、机趣横生,语言更显得生动活泼、诙谐有趣.
　　　　例文片段：我说他长得很瘦,他被我讥讽后,会躲到房间里对着镜子挤脸上的小痘痘.我说他很残忍,他却怪我多管闲事,而且理直气壮.
　　　　这段描写丝毫没有体现出语言的张力,可以用波澜不惊来形容.文字止于描述事实,看不出生活的浓郁气息,如果在词语的选用上考究一点,是不是就富有情趣了呢?　　　　改后文段：我说他长得抽象,他说他长得很骨感.而十八岁的大军,在被我讥讽后,也会暗自躲到房间里,对着镜子大肆“屠杀”痘兵痘将.我说：“你很法西斯啊,人家痘痘也有生存的权利嘛!”大军摆出一副不屑的神情说：“你懂啥,这些该死的痘子已经侵占了我脸上大部分疆土了,再不干掉他们,我的生存权利也要受到严重威胁!”大军理直气壮!　　　　升格启示：借用“抽象”“骨感”这两个时尚的流行语简明扼要的体现出大军“瘦弱”的特点,言语幽默之中闪烁着智慧的火花.“痘兵痘将”很明显是化用了“虾兵虾将”,一点小小的改变,让语言活泼富于变化,妙趣横生.“你很法西斯”一句,移用词汇,在夸大中具有戏谑的效果,看似荒谬,实则表意恰切、生动.
　　　　　　语言的幽默最主要还是要有一定的度,必须结合实际要表达的内容,因为结合实际才能发挥它的功效,如果做到这样,高分离你不远了.
　　（天天家教编者按：作文语言的幽默要合理利用,切合实际运用,才能达到理想效果.）