匆匆教案不定时定量的浇水只是?

匆匆教案不定时定量的浇水只是? 《桃花心木》一文是写的是种树人不定时不定量给树苗浇水是为了不养成（）性,让它们在（）中找到水源.这题怎样填? 匆匆这课的教案 《桃花心木》中你觉得给那些树浇水好还是像老人一样不定时浇水,让树木独立自主的号 ( )种树人不定时浇水,桃花心木苗( )会长得与屋顶一般高,显示出勃勃生机.(填( )种树人不定时浇水,桃花心木苗( )会长得与屋顶一般高,显示出勃勃生机.(填入恰当的关联词语) （）种树人不定时浇水,桃花心木苗（）会长的与屋顶一般高,显示出勃勃生机填关联词 朱自清《匆匆》的教案 16.匆匆 的教案是教案.多多回答. 桃花心木种树人为什么不每天定时,定量来给桃花心木浇水呢?请从种树人的话中找原因,从正反两个方面来回答 哲学 辩证法长期以来,农业生产中施肥浇水凭经验和感觉.某教授对传统经验进行系统分析,去伪存真、总结概括,研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种田,取 匆匆 教案我急用. 谁有《匆匆》教案? 植物单单只是浇水,不施肥,会长高嘛. 找一些“匆匆”这篇课文的教案 ( )种树人不定时浇水,（ ）桃花心木苗长得与屋顶一般高,显示出勃勃生机.填关联词. 不只是复习题,还需要复习计划和教案 如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖性的.修辞手法 肥料不埋入土中,只是洒在花盆里,洒完后,浇水,营养一样可以被植物吸收?没有被埋进土壤的肥料是否会挥发走一部分