不,没有人,上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?桑娜沉思着,久久的坐在床

不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今叫我怎么对他说呢 桑娜沉思着 久久地坐在床 不,没有人,上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?桑娜沉思着,久久的坐在床 “不,没有人.上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?”桑拿沉思着.边这句话表达了什么的感情 “不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对她说呢……”这句话中的省略号是什么意思 不,没有人!上帝,我为什么要这样做?朗读的语气马上,急啊! 不,没有人.上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?桑娜沉思着,久久地坐在床前.表达了什么的感情? （不,没有人,上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?桑娜沉思着,久久的坐在床前 .表达了（）的感情 填标点：不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今让我怎么对他说呢 桑娜沉思着 久久的坐在床边表达了--------------的感情 体会下面句子中省略号的作用：“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑那沉思着,久久的坐在床前.“谢谢上帝,总算活着回来啦.……我不在,你在家里做些什 下面句子用了哪些描写手法?1.“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地立在床边.2.“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,”她一面自言自语 “不,没有人!上帝,我为什么要这么做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久坐在床前.这句话中两个省略号的作用 默读课文.请你用合适的词语或句子评价一下课文中的人物.桑娜：渔夫：西蒙：有感情地朗读下面的句子,体会人物的心情.(1) “不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢? 《穷人》课后练习 1.默读课文,用合适的词语评价一下文中的人物桑娜：渔夫：西蒙：2.体会人物心情①“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?······如今叫我怎么对他说呢?······”桑娜 给下面的句子加上合适的标点符号,读一读,想一想表达了怎样的感情1.您说 这比山还高比海还深的情谊 我们怎能忘怀2.不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今叫我怎么对他说呢 桑娜沉思着 “别饿坏了那匹马”这句话在文中出现了3次,起到了什么作用?“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”求省略号作用 “不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……桑娜沉思着”省略号的作用A.表示列举事物的省略 B.表示人物沉浸在某种感情中 C.表示说话断断续续 D.表示话还未说完 为什么上帝要这样对我? 如今社会看见老人摔倒为什么没有人敢扶