改变一生的闪念阅读答案,急用!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 05:00:17
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1.概括故事的主要内容
一个老师帮助偷书小女孩改变了一生的命运
2.文中第5段和第8段都写了这位老师的笑,两次笑的原因分别是什么?
第一次:为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感.(或:为了安慰小女孩.)(若答“觉得小女孩那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸可笑而笑”,不给分.)
第二次:为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰.
3.请从文中找出一处描写,表现老师的善良、高尚和善解人意.
1)她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地.
(2)她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去.
(3)她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里.
(4)“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子.”
(5)她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店.
(6)她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问.
(7)她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧.
4.第6段“但女孩却激动地说了一大堆话”,请你发挥合理的想象,写几句她说的话.
您还记得我吗,那个在十几年前的书店里,被您认作女儿领出来的小女孩吗?
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《改变一生的闪念》第4题:改变一生的闪念中的闪念是指什么?
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改变一生的闪念 读后感有叙有议
请对《改变一生的闪念》阅读中的老师这一人物做赏析.
改变一生的闪念 写几句称文中那位老师的
改变人一生的闪念这篇文章告诉我们什么道理
改变一生的闪念文中老师告诉我们什么道理
改变一生的闪念 阅读 1.第一段作用、2.理解“深深的看、飞一般地跑”、
改变一生的闪念 阅读答案,谢谢了~亲们~1、通读全文,谈谈题目“改变一生的闪念”的含义 2、文中的那位老师为什么要充当偷书小女孩的妈妈? 3、细读第8段,形象写出了小女孩的心情,请展开
改变一生的悬念:从那可看出闪念改变了小女孩一生谁敢乱发,
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改变人一生的闪念最后一段,说说老师的心为什么会猛地一颤