求一篇自己创作的以"温暖"为题的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 18:30:10

求一篇自己创作的以"温暖"为题的作文
求一篇自己创作的以"温暖"为题的作文

求一篇自己创作的以"温暖"为题的作文
温暖,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜.这类情感极为丰富的话题作文,首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材,学会从 “遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材.继而要学会挖掘新颖角度:如用设置悬念的方法,写自己生日那天不同寻常的经历来;用引出误会的方法,描写师生之间曲折的经历;用童话的形式,畅想动物对人类的感激;用日记的形式,逐一展开自己与父母沟通的故事.例文《今夜长明灯没亮》仿名著《灯》而作,仿中有创,情感真挚;《别样的幸福》则用细腻的笔触,写出了离异家庭里子女的独特感受. (300字)
【满分作文一】
今夜长明灯没亮
谢 瑶
晚自习后,我匆匆往家赶,和往常一样,穿过一条长而漆黑的过道,便来到了家门前的小巷里.抬头一望,四楼那盏长明灯今天竟然熄灭了,整幢楼沉睡在一片黑暗之中.我心猛地一沉,泪水不由自主地流了出来.【眉批:波澜顿起,下笔含情.】
不管是狂风细雨,还是数九寒天,每次自习回家,我在路上从来不敢耽搁,只要想起四楼那盏“茕茕孑立”的灯泡发出的耀眼光芒,我便知道妈妈正在等着我.然而今夜,我感到今天自己好像成了一个不受欢迎的人.我知道,自己真的伤了妈妈的心.【眉批:点明灯在自己心目中的位置.】
还是白天,我在书店发现了梦寐以求的名著《魂断蓝桥》,便跑回家缠着妈妈要钱.妈妈下岗四年了,本来就很节约的她,现在更节俭了.一听说要三十八块钱买课外书,她久久地坐在桌子旁默不出声.看到妈妈那极不情愿的样子,我不容商量,一把抢过她的外套,掏出五十元钱,溜出了家门.【眉批:动作描写传神,“抢”、“掏”、“溜”三个字形象地道出了自己当时的心情.】书是买到了,可一直心有余悸.
【眉批:回忆往事,交代故事原委,为下文的歉疚作铺垫.】
我拖着沉重的步子一步一步往上爬.平时短短的梯道今天仿佛一下子变成了四十层、四百层,漫长而又遥远.我才感到,这盏平常的灯,在自己心中原来占有如此重要的位置,我也明白,在寂静黑暗的旅途中是妈妈点亮的这盏灯帮我驱走了黑暗、寒冷和迷茫,给我的学习生活带来了无限勇气.我踏上最后一级阶梯,擦干泪水,打开门.屋里一片漆黑——妈妈已经睡了.【眉批:用细腻的心理描写进一步交代自己的内心感受.】
放下书包,轻轻来到妈妈房间里,只听见床上传来辗转反侧的声音.我轻轻走到床头,也许我的声音太大,吵醒了妈妈.她扯亮灯,坐起来,用嘶哑的声音说:“回来了?妈妈今天不太舒服,没有等你……”
我走上前,吻了一下妈妈.当我触及妈妈的脸颊时,猛然发现妈妈脸上浸满了湿润的泪水.我鼻子一酸,禁不住把身子紧紧地贴在了妈妈怀里. 夜更深了,望着这盏照亮我归途的小灯,我觉得,今夜那灯光似乎比往常更亮、更温暖.【眉批:母亲的宽容让作者感动不已,这一情节较好地反映了“我”在实践的成长.】
(评荐老师:罗小军) (890字)
【满分作文二】
别样的幸福
肖琴
我,实在嫉妒别人期待暑假时的快乐.对于我,它实在是可有可无的.回家的路上,车子一路颠簸,小中巴拥挤热闹,车箱里弥漫着汗臭味.但,我还是希望车子开慢一些,路长远一些,最好是没有尽头.
站在家门口,我不企盼他们有谁会开门欢迎我.我用自己的钥匙开门.父亲独自坐在沙发上抽烟,母亲肯定不在家.“爸爸.”我叫了一声.“回来了.”父亲的语气平淡得很,他向来是这样.
我“嗯”了一声,便进自己的房间收拾东西.想加煤烧水洗澡,走到厨房,才想起早在一个月前我放月假回来时煤炉就冷了.热水器也坏了,我只能用液化气烧水,幸庆液化气罐还有能源.父亲一直保持着我初进门时的状态,我们也没有说第二句话.
“你洗了澡去那边吃饭吧!”这是父亲说的.
“那边?那边是哪边?母亲那儿吗?”我笑了,一种自己都无法言明的笑.这一个月,究竟成就了一种什么样的局面?无论如何,我只想笑,一种多么可怕的笑啊!从卧室出来,父亲已经出去了,只剩下一股烟味.
母亲的店里忙碌而喧哗,我的出现没有声息.母亲正在招呼客人,见到我,表情转变得很快——她很开心.“什么时候回来的?吃饭了没有?”
“没.”我又笑了.
“后面厨房有饭,叫吴师傅热一热.对了,把案台上的碗洗了,妈妈太忙,店里的小姐毛手毛脚的.”我的笑顿了一下,不过没有停下来.我感觉得到,一种安静而和谐的笑一直洋溢在我的脸上,吃饭,洗碗.然后,跟忙碌的母亲道一声再见,走黑漆漆的夜路独自回家.
躺在床上,我想着一连串的问题:他们离了吗?或者仅仅是分居?我究竟是属于谁的?母亲大概很久没回家了吧?……想着想着,就睡了.半夜,有电话铃声,我从一个自己都迷糊的恶梦中醒来,发现自己早已拥被而哭.是母亲的电话,说明天中午到她店里吃饭,炖了一只仔鸡给我补身子.我一看表,12点了.母亲已经歇下来了吧.那一刻,心里很暖.当我再次躺在床上,我感受得到父亲轻轻走进了我的房间,抚摸着我被风扇吹得冰冷的手,将滑落的毯子拉上,再关掉风扇,离开.我心里更暖.
父亲是我的父亲,母亲是我的母亲,他们都在爱着我.想着想着,一般暖流向我涌来.
【简评】本文写的便是一个矛盾家庭里的女孩的一种独特感受.作者用细腻、真实的笔触去描写父母的生活,感受父母对自己不同方式的关爱,把母亲的热情大方、父亲的深沉内向写得颇为感人.另外,在情节的安排上,采用了欲扬先抑的写法,首先极力描写自己的怨气与不满,直到结尾才一笔收束,写出了父母在分居情况下对我一如既往的关心. (评荐老师:罗小军) (1000字)
【满分作文三】
明天中考
钟国强
等 待
明天就要进行中考了,我却一刻也静不下来.一个人呆在家里,真是孤独得可怕.记得前几天,妈妈还信誓旦旦地说要全程陪护,为了提醒自己,她还在日历上特意画了两个大大的圆圈.可刚才,她竟狠心地“丢”下我,一个人走了.谁会想到,一个所谓的幸福之家还会有如此的“不幸”呢?我只得呆呆地望着窗外的夜空,默默地等等妈妈.
失 望
“叮咚、叮咚、叮咚.”清澈的敲门声响了三下,听到熟悉的声音,我从椅子上蹦了起来,我知道,是妈妈回来了.兴奋地打开门,我想把妈妈迎进屋,可妈妈说:“忘记带锁匙了!”我的心凉了半截,兴奋的心情一时跌落了下来.
刚坐下一会,门铃又响了起来.会是谁呢?我满怀疑惑地打开门,“又是妈妈!”她笑盈盈地站在门口,也没有注意我紧绷的脸,依然笑容满面地说:“下雨了,帮我把伞拿过来吧.”我毫无表情地把伞递到妈妈手上.妈妈一转身,我便“砰”地关上了大门.谁会想到,在这关键时刻,妈妈却好象在故意捉弄我.
感 动
还没有坐稳,门铃又响了.我不由暗暗咒骂,早不来,晚不来,偏偏在我想静一静的时候来了.猛地打开门,天啊!还是妈妈!我气呼呼地说:“你又忘了带了什么?”妈妈见我这模样,笑容竟然一点也没有褪去,她用手摸了摸我的脸,说:“我这粗心的毛病就是改不了.”说完,她利索地把我领进厨房,说:“明天中考,我为你准备了一些点心,晚上别忘了吃一点!”说完又从厨柜里取出早已准备好的牛奶和面包,说是明天的早点,接着又急冲冲地跑进书房,原来妈妈还为我准备好了考试用的文具.
我沉浸在飞扬的思绪里,妈妈早已消失在茫茫的雨幕中.缓缓地回到写字台旁,我才发现,眼里热热的.
【简评】 本文叙述了考试前一天晚上,考生和妈妈的一次不同寻常的交往.作者打破传统写法,抓住“三次开门”、“两次关门”时的不同感受,真实而又准确地写出了自己独特的感受.尤其是“静静地关上”“砰地关上”“猛地打开门”等细节描写得非常好,传神地反映了“我”由“怨”“恨”到“爱”的心理变化过程

今天的教室里,显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声,也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过,因为王明同学小时候父亲就去世了,而昨天他的母亲也与世长辞,只剩下他和姐姐两个人了。
这是多么沉重的打击呀!当一个孩子正需要母爱的时候,他的母亲却身患癌症而过早的离开了他,这叫王明姐弟俩今后怎么过呀!
在我们这个班级体里,欢乐不是属于一个人,而是属于全班同学的,王明失去母爱的痛苦也...

全部展开

今天的教室里,显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声,也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过,因为王明同学小时候父亲就去世了,而昨天他的母亲也与世长辞,只剩下他和姐姐两个人了。
这是多么沉重的打击呀!当一个孩子正需要母爱的时候,他的母亲却身患癌症而过早的离开了他,这叫王明姐弟俩今后怎么过呀!
在我们这个班级体里,欢乐不是属于一个人,而是属于全班同学的,王明失去母爱的痛苦也不是只属于他自己,而是全班同学的痛苦。王明从门外走了进来,他臂上带着黑纱,两眼红肿,拖看沉重的步子,一步一步挪进教室,大家抬起头看着他,看着他坐在座位上。整整一个上午,全班都格外沉重。
中午,吃过午饭,大家都不约而同地围聚在王明周围,有的人用安慰的眼光望着他,有的人欲言又止,叹了口气,还有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身,走到教室门口,回头看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。这不是普通的一笑,这是一个孩子在失去母爱时,强装出来的笑,为的是安慰大家,怕影响同学们的学习。这一笑,表示他能够挺过去。我坚信,他一定能挺过去的。
大家围坐在一起沉默了好一会儿,忽然不知谁说了一句:“我们给王明捐钱吧!”大家齐声回答:“对!我们大家一定供他到毕业。”一毛,两毛,五毛,一元……一张张纸币放进了王明的铅笔盒。王明回来后,看着他铅笔盒里的钱,又看了看同学们,同学们都向他微笑。
下午第一节课,又有不少人放钱在王明的桌上,还有一个笔记本。王明打开了本子,本子里有这样一句名言:“人生不是快乐的晚宴,而是奋斗,磨难;再奋斗,再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。王明看了,眼里噙着泪水,提笔在本子最后写道:“我是初三(1)班的一个成员,我的心将和五十三颗心融合在一起……”
在这一瞬间,我感到了一股无形的力量,那就是爱,当王明受到挫折时,全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学,而是五十四颗金子般的心紧紧地,紧紧地靠在一起……

收起

fgrhygy ruhufh uthuuz uerhu nbyhu uh ubiuehub iuren iuhfu biurh uirbhiu bhun iuhub hu hn iubh nb uhburbh ubuvh ujbunuvh ujbuhb ubnubh u nruh hb iubh kiuh b y b ubu b uhtfiu nuyhb ubh uhbv unufu

切…不会自己写啊?