六年级上册人教版语文期末调研考试试卷很难的,但是要适合小学六年级人教版语文的水准.不要在网上复制.阅读题不要《会飞的鸭子》、《秋之神韵》、雪之类的.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 17:52:17
六年级上册人教版语文期末调研考试试卷很难的,但是要适合小学六年级人教版语文的水准.不要在网上复制.阅读题不要《会飞的鸭子》、《秋之神韵》、雪之类的.
六年级上册人教版语文期末调研考试试卷
很难的,但是要适合小学六年级人教版语文的水准.不要在网上复制.阅读题不要《会飞的鸭子》、《秋之神韵》、雪之类的.
六年级上册人教版语文期末调研考试试卷很难的,但是要适合小学六年级人教版语文的水准.不要在网上复制.阅读题不要《会飞的鸭子》、《秋之神韵》、雪之类的.
六年级语文上学期阶段调研试卷 成绩___________
[测试时间80分钟,卷面知识115分、书写5分(A级5分,B级3—4分,C级—2分)
命题人:杨墟]
A、积累与运用29分
一、把下列词语补充完整.3分
脱( )而出 ()()不倦 风帆( )空 横行( )道
老迈昏( ) 阴森可( ) 针( )相对 与世长( )
二、在括号里填入由“望”字组成的词.2分
(1)成功举办2008年北京奥运会是全国人民的( ).
(2)每年圣诞节,我都( )着圣诞老人的礼物.
(3)今年我一定呀好好学习,因为我( )在毕业考试中取得优异成绩,不辜负爸爸妈妈对我的( ).
三、句子练习.4分
1、照样子写句子.2分 例:如果,你是湖水,我乐意是堤岸把你环绕.
如果,你是 ,我乐意是 .
如果,你是 ,我乐意是 .
2、按要求写句子:将下面句子换种说法,语义不变2分
刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?
四、根据课文内容填空.20分
1、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《 》,这首诗表达了“ , ”我还知道他的爱国诗,如《 》,诗句是 “ , ”《闻官军收河南河北》的作者是 朝 .虽然两首诗一“ ”一“ ”,但从诗句中能感受到两位诗人 .5.5分
2、“哈尔威船长一生都要求自己 , 之道.面对死亡,他又一次运用了 权利”.这里的“权利”是指 权利.从“又”字可以看出 .从中我们感受到哈尔威长 、 的精神.
哈尔威船长也许有逃生的可能,可他却选择了 .他的牺牲值得吗?3.5分
对此请谈谈你的看法:
2分
3、肖邦日夜思念着祖国.他把 和 ,全部倾注在 .3分
4、“负荆请罪”这个成语来源于 .“鹤立鸡群”在《生命的林子》一文中所要表达的意思是 .1+2分
5、《简爱》是 国女作家 的作品,她堪称 的典范,她的生命艰辛而又壮丽,像 的仙人掌花.姐妹俩硬是用 的意志,敲开了大门,硬是用 把“小草”浇灌成“大树”.3分
B、语文与生活6分
我们的家乡连云港是个美丽富饶的港城,山水秀丽、特产丰富.山水有:花果山、孔望山、大伊山、大海、亚欧桥头堡等;特产有云雾茶、灌云豆丹、伊芦酱油、汪恕有滴醋、东海水晶等.请你依照《我们爱你啊,中国》的第二三自然段的写法,把家乡的山水和特产表达出来.
C、交际与表达5分
通过一个阶段的学习,我们认识了民族英雄郑成功、爱国音乐大师肖邦、顾全大局的蔺相如、忠于职守的哈尔威船长、才华横溢的勃朗特姐妹、不向命运屈服的霍金等人物.现在假如他们就在你的面前,你就是一名小记者,你最想采访谁?你会提出什么问题?他(她)会怎么回答?
你采访的对象是
问: ?
答:
问: ?
答:
D、阅读与写作(18+16+15+11=60分)
一、课外阅读 穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄.农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难困难).
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩.流进屋内的泥石流已上升到她的颈部.小女孩只露出双臂、颈和头部.及时赶来的营救人员围着她一筹莫展.因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害危害).此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一.
当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形.她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她.可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她.小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没掩盖).
在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形.那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕.
世界静极,只见灵魂独舞.
死神 可以夺去人的生命, 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散.
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂.
1、用“\”划去括号里不合适的词.2分
2、在“ ”处填上合适的关联词.1分
3、联系上下文理解下列词语:2分
一筹莫展:
4、“V”字形代表 ,“庄严而又悲惨的一幕”是指 2分
5、你是怎么理解“世界静极,只见灵魂独舞”这句话的?2分
6、请再读题目,思考:为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写出你的理解.2分
7、读了这篇短文,你有什么感受?请联系生活实际谈一谈.2分
二、阅读课文片断,然后答题.
(一)1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭.20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙.在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行.他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》.埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头.这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶.他郑重地从老师手中接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,(心里默默地说: .)然后登上马车,疾驰而去.
1、写出词中加点字的意思.咏唱( ) 疾驰( ) 1分
2、“疾”字的音序是 ,音节是 ,“疾”在字典里的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈.为下列词语重的“疾”字选择解释.
疾驰而去( ) 疾恶如仇( ) 疾风劲草( )2.5分
3、展开合理想象,补写括号中的语句.2分
4、这个片断写了 、 、 等三个送别场景.1.5分
5、老师赠送“盛满泥土的银杯”给肖邦的目的是 1分
6、“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭.”作者在文中借景抒发了肖邦 的 心情.1分
7、埃斯内尔在《即使你远在他乡》中,可能会写:即使你远在他乡, ;即使你远在他乡, .2分
8、这个感人的场面让你想到了哪些关于“送别”的古诗句?请你写出两句.2分
(1) , .
(2) , .
11、以《送别》为题写一段话,努力把人物的语言、动作、神态写具体,不少于100字.5分
送别
(二)、有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者抢先跃上了讲坛,面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠,深深jǐng yǎng( )之余,又无不bēi mǐn( )地问:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”
这个问题显然有些唐突和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片jìng mù( ).
霍金的脸上却依然充满tián jìn( )的微笑.他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘.于是,随着合成器的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓缓而醒目地显示出如下的一段文字:
我的手指还能活动,我的大脑还能思维;
我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了,我还有一颗感恩的心……
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