括号里朗读时重音表示意思 1.明天我要去(公园) 2.那是(我)的自行车 3.我喜欢(牡丹)花 4.今天是(中秋节)《过了28号就不要了》

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 07:29:05

括号里朗读时重音表示意思 1.明天我要去(公园) 2.那是(我)的自行车 3.我喜欢(牡丹)花 4.今天是(中秋节)《过了28号就不要了》
括号里朗读时重音表示意思 1.明天我要去(公园) 2.那是(我)的自行车 3.我喜欢(牡丹)花 4.今天是(中秋节)《过了28号就不要了》

括号里朗读时重音表示意思 1.明天我要去(公园) 2.那是(我)的自行车 3.我喜欢(牡丹)花 4.今天是(中秋节)《过了28号就不要了》
1.明天我要去(公园) 强调的是公园,而不是别的什么地方
2.那是(我)的自行车 强调的是我的,而不是别人的
3.我喜欢(牡丹)花 强调的牡丹花,而不是什么别的花

括号里朗读时重音表示意思 1.明天我要去(公园) 2.那是(我)的自行车 3.我喜欢(牡丹)花 4.今天是(中秋节)《过了28号就不要了》 下面括号朗读时重音表示的意思明天我要去(公园) 那是(我)的自行车 我喜欢(牡丹)花 今天是(中秋节) 明天我要去公园,公园读重音表示什么意思 同样一句话,重音位置不同,意义就不同.如果要表达‘别人可能去'这个意思,重音正确的一句是( ).1.(明天)我不去电影院.2.明天(我)不去电影院.3.明天我(不去)电影院.4.明天我不去(电影 说话时,重音不同,语意的侧重点也就不同,朗读下边的句子,按括号里的语意要求,把应该重读的词语表示出1.我知道你会游泳.(别人也许不知道)2.我知道你会游泳.(别瞒我)3.我知道你会游泳 同样一句话,重音位置不同,意义就不同.如果要表达别人可能去这个意思应选( ).(填序号)A(明天)我不去电影院.B明天(我)不去电影院.C明天我(不去)电影院.D明天我不去(电影院).注意:括号内 给下面一句话加上四种重音的标法,同时说一说朗读重音处理后的不同句意明天我去南京_______________( )_______________( )_______________( 同样一句话,重音位置不同地区有不同,如果要表达“别人可能去”这个意思,该怎样标?明天同样一句话,重音位置不同地区有不同,如果要表达“别人可能去”这个意思,该怎样标?明天我不去电 3道关于重音的语文题说话时,重音不同,语意侧重点也就不同,按括号里的语意要求,朗读下面的句子,把应该重读的字词标出来.1.我知道你会游泳.(别瞒我了)2.我知道你会游泳.(别人也许不知 读句子,哪个是表达“ 别人可能去,我不去” 的意思?【1】 明天【重音】 我不去电影院【2】明天 我【重音】不去电影院【3】明天我 不去【重音】电影院【4】明天我不去 电影院【重音】 同样一句话,重音位置不同,意义就不同.如果要表达‘别人可能去'这个意思,重音正确的一句是( ).(明天)我不去电影院 明天我(不去)电影院明天(我不去)电影院 明天我不去(电影院) 下列加点的字是朗读时的重音,按括号里的提示朗读时重音有误的一项是()A.我爱【故乡】的杨梅(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里【看书】(强调在干什么)C.雨下得【太大】了.(强调 根据朗读重音的不同来补充句子.我要炒鸡蛋.1.“炒”字重音 2.“鸡蛋”重音 3.“我”字重音不仅要补充,我还要想知道为什么?该怎样做这种题?拜托................ 说话时的重音表示意思的侧重,下列句子对加重音词理解不当的是( )8 说话时的重音表示意思的侧重.下列句子对加重音词理解不当的是( ).  A 今天,学校放假.(不用上课去了)  B 我 语文重音符号怎么表示美句朗读——结合句子的表达效果,用重音符号标注重音.1.是的,我曾一次又一次地失望过.(突出失望的次数之多) 朗读要注意重音,请指出下列的四句话中,标示重音符号的词强调的意思是什么?⑴他叫你明天回家.他 ⑵ 他叫你明天回家.你 ⑶ 他叫你明天回家.明天 ⑷ 他叫你明天回家.回家 “同样一句话,重音位置不同,意义就不同”有什么规律?原题如下:“同样一句话,重音位置不同,意义就不同.如果要表达‘别人可能去’这个意义,重音正确的一句是( )A、(明天)我不去图 说话的重音不同,所强调的意思也不同.下面强调“明天不去,其它时间可能去”的是().A 明天我不去说话的重音不同,所强调的意思也不同.下面强调“明天不去,其它时间可能去”的是().A