谁会错过那番花信风阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 16:55:30
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1.绝望 自卑 感动 震惊
感动(写“温暖”0.5分;温润不得分) 震惊(或:受到震动、有了希望.若写成“震动”“希望”“渴望”不扣分)
2.营造了“我”和孩子们赏花的欢快氛围,与“我”此时的境况、心绪形成鲜明对比,突出了“我”内心的哀伤.同时,与前文风吹杏花开的情形相照应,并为下文体现花信风的象征意义做好了铺垫(或:为下文“我”给学生们讲花信风的由来,老人鼓励“我”,使“我”振作起来等内容做了铺垫).
(共3分.对比1分;照应前文1分;为下文做铺垫1分)
3.答案示例:
“深层含义”答案示例1:当人遇到困难时,那种用爱心或良苦的用心唤起人们希望,使之走出绝境的无私帮助.
“深层含义”答案示例2:善良的人们用自己的爱心及时鼓励和帮助身陷困境的人,使其增添战胜困难的勇气,恢复生活的信心(最终走出困境,拥抱生活).
“举例加以分析”答案示例:文中老人用自己战胜病魔、快乐生活的亲身经历来鼓励“我”,温暖“我”,鼓起“我”与病痛抗争的勇气,给予“我”生活的信心,使“我”重新燃起了希望之火,最终站在讲台上.
(共3分.深层含义1分;列举事例1分;分析1分.列举文中其它事例加以分析,言之成理亦可)
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谁会错过那番花信风 好的话给以加 的1 本文主要用了什么表达方式 简洁的语言概括全文2 写学生们上课前 描写了许多细节 这样安排情节有什么好处3 学生们——投下斑驳的光彩这段反应了
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