《与象共舞》中课文最后说：“我想,如果大象会笑……”请想象一下,如果大象会笑,它的笑会包含哪些内容急

《与象共舞》中课文最后说：“我想,如果大象会笑……”请想象一下,如果大象会笑,它的笑会包含哪些内容急 课文中标小节号,如果小节最后是冒号,接着是另起一节写的,那么,这算几小节.比如：妈妈高兴地说：“你今天真棒!”这在课文中算是两小节还是一小节?为什么? 圆明园的毁灭这篇课文中,最后一自然段的“奉命”是什么意思,说明了什么? 课文中最后说何满子的救星是谁?为什么？ 在太阳是大家的这偏课文中我想对外国小朋友说些什么? 90代年小学语文或者是中学语文课本中有一篇课文说：一个人借厕所的灯光读书的.我想请问是什么文章?说什么人?在那一年的课本里面?如果可以的话答案请详细一些! 课文《与象共舞》中“开始”的反义词 观察课文24课最后一分钟的插图,如果你是交接仪式中的一员,你想说什么? 标点符号的使用——冒号在作文格中,写到什么说后,只有一个空格了,还是把冒号与引号放在一起写在最后一格吗,如果最后一格写说了,冒号与引号也写到哪 最后一分钟课文中午夜是什么意思 一个女生说:如果我是一滴泪,我想落在大海里是什么意思? 在课文《地震中的父与子》中,如果父亲见着他的儿子,却是一具尸体时,他会说什么,越具体越好在课文《地震中的父与子》中，如果父亲见着他的儿子，却是一具尸体时，他会说什么，越具体 如果你是课文中那只珍珠鸟,你想对作者说什么 急! 在风筝着篇课文的文章结尾为什么说“我倒不如躲大肃杀的严冬中去吧,文章最后一句话有什么作用?(1)_________________________________________________________(2)________________________________________________________ 申论对策题与论述题的区别申论中如果小题中问到对策分析,那么最后的大作文再提出对策是不有重复之嫌?申论中如果小题中问到对策分析,那么最后的大作文再提出对策是不有重复之嫌?我最 《灯光》一个的第二自然段中有两个句子与课文第七自然段和课文最后一自然段中的句子有前后照应的关系! 课文《十六年前的回忆》中最后三个自然段与文章有什么联系?作者这样写有什么好处? 螳螂捕蝉中的少年说的话与课文中那句话相照应?