你认富兰克林发明避雷针靠的是什么?（五年级《天火之谜》）

你认富兰克林发明避雷针靠的是什么?（五年级《天火之谜》）
你认富兰克林发明避雷针靠的是什么?（五年级《天火之谜》）

你认富兰克林发明避雷针靠的是什么?（五年级《天火之谜》）
富兰克林42岁时,已经在印刷界大有斩获,并进一步醉心于电力实验,他想证明雷电和静电二者事实上是相同的.1749年在费城举行的各项实验,已经证实云和云之间,云与地面之间的雷电即是电力；但他仍执意想抓住“闪电”,他想由暴风雨中取得闪电,然后储存起来,让科学家能在地面进行普通的研究工作,于是他设计出一个在云际充电的实验方法：
在高塔尖端,装置一个大可容人的亭子和简单的电力站.在电力站中,架起一根铁杆,伸出亭外,高约20或30呎,尖端削尖.如果亭子能够维持干爽,亭子里即可安置一人.当云层变低,隐隐有暴风雨前兆,此时云际充满丰沛的电力和火花,铁杆即可汲取电力,供亭内的人使用.
富兰克林找出绝佳的绝缘方法：蜡,那块铁环上的物质.他甚至设计出工作人员离开隔离亭的方法,所以富兰克林的确了解游走的雷电所带来的危险性,而警告人们必须保护自己.
1751年,隔离亭子的实验法在伦敦出版了.法王路易十五鼓励宫中的科学家们完成这项实验,以证实富兰克林一向坚持的看法—雷电和地面电力是相似的!1752年5月10日,金.法兰柯斯.狄阿里巴(Jean Francois D’Alibard)在巴黎近郊18公里处的马利花园中的隔离桌上竖起40呎高,尾端尖耸的金属杆,风暴很快地笼罩这里,根据富兰克林的描写,杆旁小心地安置了一个人,不时地以手中绝缘的铁环汲取雷电和火花.
实验结果,将富兰克林捧成了英雄：云端取得电,被保存在玻璃和金属制成的大瓶中（称做莱登瓶）,然后在各项实验中,当成普遍的电力随意使用,这又再次证实了富兰克林的天才!
1952年的夏天,富兰克林还不知道自己的实验已在欧洲大获全胜,他正试着在费城的基督教堂高耸的尖塔上竖起一根金属杆；他一心认为要汲取雷电,金属杆必须升至相当的高度,而教堂尖塔的架构却显得太低,富兰克林突然想到一个主意,那就是装设着铁杆的风筝.
富兰克林由两根木棍架成的十字,撑起了一大块丝缎的布面,这就是富兰克林传说中不朽的风筝!在风筝上端,系上尖细的铁丝,铁丝末端绑上一只金属钥匙.富兰克林操控风筝的部分,捆上秘密的绝缘体—丝缎带；在暴风雨即将来临之时,这个实验者和他的儿子,走入一片空旷的空地,搭起一个暂时性的挡雨棚,在风筝升起了相当的一段时间后,一朵雷云才渐渐逼近.以下是普里斯莱的叙述：
这朵云看起来有闪电的迹象,但却毫无动静地过去了；但就在他们开始对自己的发明感到灰心之时,他注意到几条细线在云间闪烁,然后有直立的迹象,像是经由指挥一般,一个接着一个相继出现!他震慑于这个景象,连忙伸出手,对准风筝在线的钥匙.这项创举终于完成了,富兰克林终于取得货真价实的雷电.
富兰克林继续汲取着天上的火花,并将它保存在莱登瓶中,但这里有个重点必须强调：雷电并没有击中风筝,其实这并非富兰克林的本意,富兰克林原本想要利用铁丝传导,在云间充电,等到电力充足之后,他再伸手,让电子经由他的身体导入地下.还好富兰克林幸运地逃过一劫,如果雷电真的击中风筝,他可能无法好端端的签下独立宣言并写下《理查德年鉴》了(Poor Richard’s Almanac).
富兰克林针对上述实验所做的报告发表于1752年10月19日的宾州会报之中,同一篇文章里,提及一篇文章《如何使居处免受雷电的袭击》,这篇文章后来登在1753年的《理查德年鉴》里.富兰克林笃信避雷针的功效,他在1751年开始大力推荐避雷针,而之后实验的成功,更让他对避雷针激起无比信心：他确信它的确能有效导引雷电,保护大众生命财产的安全.
这根针的目的,不只是用来引雷电而已,它能防患雷击于未然.这根针可以不停地汲取天空中的雷量,在它的强度大到足以形成雷电之前,即把电导引入地下,如同富兰克林的形容：“在云间电量积蓄到释放之际,便将雷电之火平静地消弭于无形.”
这次隔离亭和风筝实验的意义,不独是电子历史上的创举,它对美国的历史也非常的重要.这次实验中所发明的避雷针更在未来拯救了无数人的性命.
启发：自然界是千变万化的,任何理论和原理都不可能是孤立的和绝对的.当然,人们对雷电的认识还很不全面,对于避雷针的研究,已经引起了各国科学家的高度重视.随着科学理论和技术的发展,避雷技术必然会得到不断的创新与完善.关于避雷针的发明,似乎是一个偶然事件.一个巧合提醒了一位伟人突发奇想,导致了发明和创造.如同传说中,由于一个苹果落到了在树下乘
凉的牛顿头上,导致了万有引力的发现.其实都是寓于必然中的偶然而已.因为这些大科学家和大发明家们早已具备了踏实的理论功底,他们的发现和发明,不过是对其所学理论的灵活运用的具体结晶.