语文再次救急以“快乐是什么”为话题写一段话,至少150字.然后看看其中用了多少“的”字,看看哪些“的”字是可有可无、可以删去的.拜 托 帮 忙
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 23:29:12
语文再次救急以“快乐是什么”为话题写一段话,至少150字.然后看看其中用了多少“的”字,看看哪些“的”字是可有可无、可以删去的.拜 托 帮 忙
语文再次救急
以“快乐是什么”为话题写一段话,至少150字.然后看看其中用了多少“的”字,看看哪些“的”字是可有可无、可以删去的.
拜 托 帮 忙
语文再次救急以“快乐是什么”为话题写一段话,至少150字.然后看看其中用了多少“的”字,看看哪些“的”字是可有可无、可以删去的.拜 托 帮 忙
快乐是什么?
?快乐是每一位母亲忙碌的身影.“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐.正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏.还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌.我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠.今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦.“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了.”母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼.
?快乐是什么?
?快乐是每一位父亲斥责的声音.“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐.在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较.“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑.
?快乐是什么?
?快乐是每一位老师真心的称赞.“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责.人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人.然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐.
?快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐.
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