关于质数与合数的,51 73 16 29 42 38 89 1 24 57 那些是质数?那些是合数?把2.3化为带分数是( 化为假分数是( ).4千克苹果共16个平均分给5个同学,每人分到()千克,每人分到几个。要使5分之a是假
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 01:44:14
关于质数与合数的,51 73 16 29 42 38 89 1 24 57 那些是质数?那些是合数?把2.3化为带分数是( 化为假分数是( ).4千克苹果共16个平均分给5个同学,每人分到()千克,每人分到几个。要使5分之a是假
关于质数与合数的,
51 73 16 29 42 38 89 1 24 57
那些是质数?
那些是合数?
把2.3化为带分数是( 化为假分数是( ).
4千克苹果共16个平均分给5个同学,每人分到()千克,每人分到几个。
要使5分之a是假分数,六分之a是真分数,a应该是()。
1 30 8 12 7 9
— — - — ——
8 60 12 15 28 25
最简分数有几个
6里面有几个1,再加上几个1就等于最小的质数。
— — —
7 7 7
关于质数与合数的,51 73 16 29 42 38 89 1 24 57 那些是质数?那些是合数?把2.3化为带分数是( 化为假分数是( ).4千克苹果共16个平均分给5个同学,每人分到()千克,每人分到几个。要使5分之a是假
质数:73 29 89
合数:51(17*3)16(4*4)42(21*2)38(16*2)57(3*19)
不是质数 不是合数:1
补充题:
2又3/10 23/10
4/5 16/5个
6
2个
6个1 -4个1
(最小质数是2 3楼的最后一题应该错了)
关于质数与合数的,51 73 16 29 42 38 89 1 24 57 那些是质数?那些是合数?把2.3化为带分数是( 化为假分数是( ).4千克苹果共16个平均分给5个同学,每人分到()千克,每人分到几个。要使5分之a是假
质数与质数,合数与合数,质数与合数运算后的数字是质数还是合数?有没有规律?
一道应用题,关于素数与合数,最小的三位数的质数与合数最小的两位合数的积,商是多少?最小的三位数合数除以最小的质数与最小的两位数合数的积,商是多少?
最好是关于质数和合数的
合数与质数的和是27,合数与质数的积是92,合数与质数是?
求质数与合数的概念
区分质数与合数的依据是
质数、合数与约数
什么是质数与合数
质数合数的定义,什么是质数?合数?
关于质数和合数质数的乘积一定是合数吗?
一个质数与一个合数的几积是36,和是15,则质数为【】合数【】
质数合数的定义
10以内的质数与质数成为互质数的( );质数与合数成为互质数的( );
21 36 33 16 73 29 35 39 49 24 67 19 18 57 质数:合数:正方形的边长是质数,他的周长是()A.质数 B.合数.C.可能是质数,可能是合数两个奇数的和( )A.是奇数 B.是偶数 C.可能是奇数可能是偶数填质数
关于小学五年级的质数和合数的题
关于质数 素数 合数 偶数 质因数 因数 的概念
质数与合数定义是什么?